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摘 要：加强对学生进行性教育，促进学生健康成长，终生幸福。
关键词：性教育；饥渴；幸福
中国曾经历过谈性色变的年代，在那个年代，性总是与黄色、淫秽、下流联系在一起。在家庭中，父母和子女几乎是绝对不可以谈性的。正是这段压抑人性的的历史导致了中国性教育的长期空白，也造成了一些人的人格扭曲和心理疾病。
近些年，伴随着教育要以人为本的理念，对学生的性教育已经越来越引起家庭、学校、社会的广泛重视，可以说这是一种进步。但是伴随社会从封闭到开放，性也从绝对隐私变成了公众文化。一方面对学生进行性心理和性健康教育虽然已经成为社会的共识，但总体来看对学生的性教育还远远不够，而另一方面低俗的和淫秽的性宣传却乘学生知识的缺乏而大入其生活空间，吸引了他们渴望了解的眼光。
只要打开电视，那铺天盖地的“性药”和“性”的暧昧广告就会令家长和教育工作者无奈、愤怒。
较早的性药广告汇源肾宝伴着暧昧的眼神和动作的台词是“服汇源肾宝，他好我也好”。
这是一则无痛人流广告：“开始了吗？已经结束了——让意外轻松流掉。”
这又是一则性药广告：“男人四十就力不从心了，享受‘性福生活’请服用某某牌某某药。”
……
这些广告都从各个角度给予未成年的孩子以不良的“性”信息。更有甚者，可能挑唆孩子将性的不良后果看得非常轻松，甚至将性当成是很随意的行为。
去年暑假我住院，同病房的其中两床是人流住院者，看她们的稚嫩样，就知道是未成年人。后来在打点滴的常规记事本上发现她们一个十七岁，一个十五岁。其中十五岁的那个是药流不彻底而重新手术，看到她疲惫而苍白的脸，我不知此时她是否悟到不谨慎的性行为是要付出代价的，也不知此次手术会给她（她们）以怎样的影响。这也让我们从另外的角度反思青春期孩子的家庭教育的缺失和学校因中考、高考至上而忽略对学生的性教育的结果。
从孩子健康成长的角度来看，可以说性教育是爱的教育，这是决定他们能否自我保护，健康成长，幸福生活的必须的教育储备，也可以说性教育关乎他们将来的价值观，也将影响着他们成人后正常的婚姻生活，笔者认为要避免那些让人痛心的性误区和性伤害只能靠健康的性教育引导，只有让他们从正常的渠道获得自己年龄阶段所需要的健康的性教育，才不致于因“性教育饥渴”而受到误导。
一、规范媒体宣传，净化孩子生活的空间。
近些年舞台上女明星们越穿越少，越露越多，大块的肌肤吸引着眼球，尤其是娱乐圈愈来愈多的女明星以“性感女神”自封，所谓的“玉女”也挡不住裸露的诱惑，常常在各种晚会、典礼上身着低胸、露背、超短的礼服裙亮相，且动辄就让衣服意外脱落，像刘孜、周迅、章子怡、阿朵这些学生耳熟能详的明星们均有脱落的经历。而那些场面着实令那些青春萌动的男孩心热，让那些审美能力还不强的女孩竞相模仿，以至于校园里也能见女生低胸衣服里清晰可见的胸部，也能见男生低腰牛仔裤后面那或黄或白的股沟。而这些或隐或显的性信息又时时刺激着其他同时也“青春”着的少男少女们。
特别是电视上那肆无忌惮、恬不知耻的相亲节目，无时无刻不暗示未成年人，爱情就是物质和性。尽管现代社会在有些生物人眼里确实就是物欲与人欲的交汇，但有此思想的人毕竟是少数，而有些电视台却大加渲染，俨然有使之成为社会主流的趋势。这无疑给了是非辨别能力尚不成熟的未成年人不良的暗示。
特别让家长和教育者头痛的莫过于那些电视台的性广告和一些网页上随处可见的裸体和半裸体的俊男靓女，那让已婚且年岁渐老的我们看着脸红心跳的图像，不知会让那些未试云雨的男孩、女孩们有多少非非异想，尤其严重的是这些让他们兴奋又有强烈犯罪感的内容在无形中亵渎和玷污了他们心目中最美好的情感和性爱。正如一个心理挣扎的学生在网上给我留言所说的，晚上回家看到父母洗完澡进卧室了他就有一种“捉奸”的冲动。尽管这个事例比较极端，但它确从一个侧面反映出了一些未成年人对爱情、性爱的异化认识。
大多数成年人都知道即使在西方发达国家，那些与性有关的影视片子和成人节目均只能在午夜剧场或收费节目中播放，像我国这样在大众频道播放的电视台是要受到严厉处罚的。
中国是一个特别重视孩子教育的国家，也是最讲家庭伦理的国家，但一些地方电视台和网络公司却总从伦理上挑战教育的底线，这确实让家有未成年儿女的家长们既无奈又愤怒。
二、以平常心看待孩子、学生的早恋，及时给予他们年龄阶段所需的生理和心理指导。
从客观上讲，高中生已经到了十七八岁，到了青少年青春冲动期，孩子对于异性产生好感是很自然和正常的事情，而且这个阶段对性方面的探究好奇心比较强，所以常会发生家长、老师所谓的“早恋”。其实发生“早恋”并不可怕，那不过是孩子对于交友的需要和学习，也是他们学习人际交往的过程，实事求是地看，其实所谓的早恋过程也帮助他们学习与异性相处，甚至影响着他们成人之后家庭生活的和谐度。现在可怕不是孩子的早恋，而是孩子正常的生理变化没有引起家长和学校的足够关注，成年人只一味地谴责孩子不用心学习，过早恋爱；另一方面因为孩子自己也不知道为什么会有如此的变化，这让他们迷茫、无助。他们迫切地需要家长、学校的正确引导，然而他们的需求得不到正常满足。他们只能从其它渠道获取信息，而现在最容易的方式就是通过网络和影视光碟来获取，而这些媒介实际带给孩子的影响可能是性行为示范多于性心理、性道德、性责任教育，以致让不少孩子误以为“爱情”就是“性”，这也是孩子容易为那些粗劣的性药广告和性行为处置广告所吸引的原因，其实这本身就说明他们对性教育的渴求，也说明社会、学校和家庭没有给予他们健康的性教育和引导。
三、正确理解性教育的内容，给学生正面的、全面的性教育。
谈及性教育，很多人很狭隘地理解为性生理教育，其实性教育应该根据学生不同的年龄阶段而在内容层次方面有所侧重的教育。对于小学生而言，可能更多地落实在性别教育上，让学生有自己的性别认同和定位，理解男女有别。对于初中生可能较多地应该对他们进行青春期性生理特征的教育，让学生正确认识自己的身体特征，使他们对青春期的身体变化有理性的认识，同时加强自我保护的教育。对于高中生而言，我认为应该重点加强包括性行为、性心理、性道德、性责任和性法律的教育。性教育归根结蒂是一种爱的教育，到了高中阶段，性教育的核心其实应该成为一种人格教育。
在物质文明高度发展的今天，对未成年人进行性教育应该是一个社会真正文明的标志。而性教育不仅仅是让孩子知道一些生理卫生常识，同时也要让他们了解性文化当中很多美好的东西和重要的内容，让他们了解性的心理、性的伦理这方面的知识，更要让他们了解异性的生理、心理以及如何自律。作为社会和教育部门来说，更需要给予学生性文化当中正面的最美好、最高尚的一些东西，真正为学生的全面健康，终生幸福做好基础储备。
参考文献：
[1]《心理访谈?性教育专题》，中央电视台.
[2]《性文化公园》，上海社会科学院主办《社会观察》，2009.08.
[3]《生命生存生活》云南教育出版社，罗崇敏主编.
关键词：性教育；饥渴；幸福
中国曾经历过谈性色变的年代，在那个年代，性总是与黄色、淫秽、下流联系在一起。在家庭中，父母和子女几乎是绝对不可以谈性的。正是这段压抑人性的的历史导致了中国性教育的长期空白，也造成了一些人的人格扭曲和心理疾病。
近些年，伴随着教育要以人为本的理念，对学生的性教育已经越来越引起家庭、学校、社会的广泛重视，可以说这是一种进步。但是伴随社会从封闭到开放，性也从绝对隐私变成了公众文化。一方面对学生进行性心理和性健康教育虽然已经成为社会的共识，但总体来看对学生的性教育还远远不够，而另一方面低俗的和淫秽的性宣传却乘学生知识的缺乏而大入其生活空间，吸引了他们渴望了解的眼光。
只要打开电视，那铺天盖地的“性药”和“性”的暧昧广告就会令家长和教育工作者无奈、愤怒。
较早的性药广告汇源肾宝伴着暧昧的眼神和动作的台词是“服汇源肾宝，他好我也好”。
这是一则无痛人流广告：“开始了吗？已经结束了——让意外轻松流掉。”
这又是一则性药广告：“男人四十就力不从心了，享受‘性福生活’请服用某某牌某某药。”
……
这些广告都从各个角度给予未成年的孩子以不良的“性”信息。更有甚者，可能挑唆孩子将性的不良后果看得非常轻松，甚至将性当成是很随意的行为。
去年暑假我住院，同病房的其中两床是人流住院者，看她们的稚嫩样，就知道是未成年人。后来在打点滴的常规记事本上发现她们一个十七岁，一个十五岁。其中十五岁的那个是药流不彻底而重新手术，看到她疲惫而苍白的脸，我不知此时她是否悟到不谨慎的性行为是要付出代价的，也不知此次手术会给她（她们）以怎样的影响。这也让我们从另外的角度反思青春期孩子的家庭教育的缺失和学校因中考、高考至上而忽略对学生的性教育的结果。
从孩子健康成长的角度来看，可以说性教育是爱的教育，这是决定他们能否自我保护，健康成长，幸福生活的必须的教育储备，也可以说性教育关乎他们将来的价值观，也将影响着他们成人后正常的婚姻生活，笔者认为要避免那些让人痛心的性误区和性伤害只能靠健康的性教育引导，只有让他们从正常的渠道获得自己年龄阶段所需要的健康的性教育，才不致于因“性教育饥渴”而受到误导。
一、规范媒体宣传，净化孩子生活的空间。
近些年舞台上女明星们越穿越少，越露越多，大块的肌肤吸引着眼球，尤其是娱乐圈愈来愈多的女明星以“性感女神”自封，所谓的“玉女”也挡不住裸露的诱惑，常常在各种晚会、典礼上身着低胸、露背、超短的礼服裙亮相，且动辄就让衣服意外脱落，像刘孜、周迅、章子怡、阿朵这些学生耳熟能详的明星们均有脱落的经历。而那些场面着实令那些青春萌动的男孩心热，让那些审美能力还不强的女孩竞相模仿，以至于校园里也能见女生低胸衣服里清晰可见的胸部，也能见男生低腰牛仔裤后面那或黄或白的股沟。而这些或隐或显的性信息又时时刺激着其他同时也“青春”着的少男少女们。
特别是电视上那肆无忌惮、恬不知耻的相亲节目，无时无刻不暗示未成年人，爱情就是物质和性。尽管现代社会在有些生物人眼里确实就是物欲与人欲的交汇，但有此思想的人毕竟是少数，而有些电视台却大加渲染，俨然有使之成为社会主流的趋势。这无疑给了是非辨别能力尚不成熟的未成年人不良的暗示。
特别让家长和教育者头痛的莫过于那些电视台的性广告和一些网页上随处可见的裸体和半裸体的俊男靓女，那让已婚且年岁渐老的我们看着脸红心跳的图像，不知会让那些未试云雨的男孩、女孩们有多少非非异想，尤其严重的是这些让他们兴奋又有强烈犯罪感的内容在无形中亵渎和玷污了他们心目中最美好的情感和性爱。正如一个心理挣扎的学生在网上给我留言所说的，晚上回家看到父母洗完澡进卧室了他就有一种“捉奸”的冲动。尽管这个事例比较极端，但它确从一个侧面反映出了一些未成年人对爱情、性爱的异化认识。
大多数成年人都知道即使在西方发达国家，那些与性有关的影视片子和成人节目均只能在午夜剧场或收费节目中播放，像我国这样在大众频道播放的电视台是要受到严厉处罚的。
中国是一个特别重视孩子教育的国家，也是最讲家庭伦理的国家，但一些地方电视台和网络公司却总从伦理上挑战教育的底线，这确实让家有未成年儿女的家长们既无奈又愤怒。
二、以平常心看待孩子、学生的早恋，及时给予他们年龄阶段所需的生理和心理指导。
从客观上讲，高中生已经到了十七八岁，到了青少年青春冲动期，孩子对于异性产生好感是很自然和正常的事情，而且这个阶段对性方面的探究好奇心比较强，所以常会发生家长、老师所谓的“早恋”。其实发生“早恋”并不可怕，那不过是孩子对于交友的需要和学习，也是他们学习人际交往的过程，实事求是地看，其实所谓的早恋过程也帮助他们学习与异性相处，甚至影响着他们成人之后家庭生活的和谐度。现在可怕不是孩子的早恋，而是孩子正常的生理变化没有引起家长和学校的足够关注，成年人只一味地谴责孩子不用心学习，过早恋爱；另一方面因为孩子自己也不知道为什么会有如此的变化，这让他们迷茫、无助。他们迫切地需要家长、学校的正确引导，然而他们的需求得不到正常满足。他们只能从其它渠道获取信息，而现在最容易的方式就是通过网络和影视光碟来获取，而这些媒介实际带给孩子的影响可能是性行为示范多于性心理、性道德、性责任教育，以致让不少孩子误以为“爱情”就是“性”，这也是孩子容易为那些粗劣的性药广告和性行为处置广告所吸引的原因，其实这本身就说明他们对性教育的渴求，也说明社会、学校和家庭没有给予他们健康的性教育和引导。
三、正确理解性教育的内容，给学生正面的、全面的性教育。
谈及性教育，很多人很狭隘地理解为性生理教育，其实性教育应该根据学生不同的年龄阶段而在内容层次方面有所侧重的教育。对于小学生而言，可能更多地落实在性别教育上，让学生有自己的性别认同和定位，理解男女有别。对于初中生可能较多地应该对他们进行青春期性生理特征的教育，让学生正确认识自己的身体特征，使他们对青春期的身体变化有理性的认识，同时加强自我保护的教育。对于高中生而言，我认为应该重点加强包括性行为、性心理、性道德、性责任和性法律的教育。性教育归根结蒂是一种爱的教育，到了高中阶段，性教育的核心其实应该成为一种人格教育。
在物质文明高度发展的今天，对未成年人进行性教育应该是一个社会真正文明的标志。而性教育不仅仅是让孩子知道一些生理卫生常识，同时也要让他们了解性文化当中很多美好的东西和重要的内容，让他们了解性的心理、性的伦理这方面的知识，更要让他们了解异性的生理、心理以及如何自律。作为社会和教育部门来说，更需要给予学生性文化当中正面的最美好、最高尚的一些东西，真正为学生的全面健康，终生幸福做好基础储备。
参考文献：
[1]《心理访谈?性教育专题》，中央电视台.
[2]《性文化公园》，上海社会科学院主办《社会观察》，2009.08.
[3]《生命生存生活》云南教育出版社，罗崇敏主编.