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《义务教育英语课程标准（2011年版）》中要求英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言交际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。新课标下如何上好复习课,提高教学的有效性,是个值得探讨的重要话题。