【摘 要】
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随着信息化时代的到来,信息技术在小学数学教学中应用日益广泛,翻转课堂作为一种新型的教学模式应运而生,体现出学生在课堂的主体地位,提高了学生的自主学习能力,凭借先学后教的新
【机 构】
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湖南省郴州市宜章县第二完全小学 湖南 宜章 424200
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随着信息化时代的到来,信息技术在小学数学教学中应用日益广泛,翻转课堂作为一种新型的教学模式应运而生,体现出学生在课堂的主体地位,提高了学生的自主学习能力,凭借先学后教的新型教学模式,实现了小学数学教学全时段的覆盖,大大提高了小学数学的课堂教学效率,提升了小学生的数学学习质量。
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