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初中历史作为一门小众学科,因其在中考生所占比例较小,社会、学校、还有学生对历史课的重视程度都不够好。加之,学校小三科的代课老师基本都是兼职教师,或者是年龄相对比较大无法担任三大科教学任务的老师去担任。因此,我们的历史课堂教学一直在教研教改的边缘行走,这很难适应现阶段教研教改的需求。本人作为初中历史教学的一线教师,就本人看到的和想到的一些观点,和大家交流如下。