【摘 要】
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构建以生为本的地理高效课堂是当前教师研究的重要课题。本文从设计学案、课堂导入、教学方法设计、教师课堂的调控能力四个方面来构建高效的地理课堂。
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构建以生为本的地理高效课堂是当前教师研究的重要课题。本文从设计学案、课堂导入、教学方法设计、教师课堂的调控能力四个方面来构建高效的地理课堂。
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