【摘 要】
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【摘要】 现代教学中强调以学生作为教学主体，要求教师努力实现每一名学生的进步与发展，帮助每一名学生获得知识，因此在初中数学教学中，教师必须统筹兼顾、齐头并进，促进全体学生的共同提高，这也就要求教师应积极开展对整体性教学模式的探讨. 本文结合笔者自身经验，以初中数学教学为核心展开整体性教学分析，对整体性教学的必要性进行了简单论述，并对如何促进初中数学的整体性教学问题展开了浅要分析. 【关键词】 初
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【摘要】 现代教学中强调以学生作为教学主体，要求教师努力实现每一名学生的进步与发展，帮助每一名学生获得知识，因此在初中数学教学中，教师必须统筹兼顾、齐头并进，促进全体学生的共同提高，这也就要求教师应积极开展对整体性教学模式的探讨. 本文结合笔者自身经验，以初中数学教学为核心展开整体性教学分析，对整体性教学的必要性进行了简单论述，并对如何促进初中数学的整体性教学问题展开了浅要分析.
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