高中英语学习的体会及技巧

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linyi870821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:高中属于学生重要阶段,而英语这门课程不仅会直接影响高考分数,对我们今后的发展也有着非常重要的作用。因此,如何学好英语就成了较多学生较为头疼的问题,而本文主要也主要对高中英语学习的体会及技巧进行了分析。
  关键词:高中;英语学习;体会及技巧
  高中阶段在整个九年义务教育中属于末尾阶段,同样也属于学习难度最大的一个阶段,相比较于初中英语而言,高中英语学生在学习过程中其词汇量不仅得到了明显的增加,英语句型以及协作要求也更加的复杂,这种情况下,很多同学都会对英语产生一定的抵触心理,进而使得英语成绩下降。而要想改变这一点,我们就一定要在学习过程中掌握一定的技巧,而笔者主要联系自身学习体会提出了以下几点英语学习技巧,以期能够取得更为良好的学习效果。
  1 掌握基础单词,打好基础
  在英语学习过程中,对于单词的背诵和记忆是必不可少的,这也是学习英语的基础,因此,在高中英语学习过程中,其技巧之一就是要掌握基本的单词,为之后的英语学习打好基础。而针对掌握基础单词这一点,其最为主要的就是要长期去背诵记忆,这样自然而然就能记住基础的单词,所以,那些对于基本单词不够熟练的同学,可以每天花费一点时间来背诵单词,通过读单词、背单词、单词默写等方式来记住基本的单词词汇,长期以往下去自然会取得一定的效果。除此之外,在记忆单词的过程中,我们还可以采用一些技巧,首先,我们可以阅读教材上的单词,按照单词目录对其读音和书写有一个基本的了解;然后,我们可以通过教材例句掌握这一单词的用法,并且结合例句进行相应的造句或者是交流,这样就能加深对单词的印象;最后,单词的记忆不是一朝一夕就能刻在脑海的,我们还需要长时间对其进行复习,这样才能有效并且准确的记住。
  2 灵活的使用英语语法
  在英语学习过程中,单词是基础,而要想将单词连接成句子就需要语法,所以说,可以将语法称之为单词组成语句的规则。而在高中英语学习过程中,我们要想学好语法,需要从四个方面着手:首先,教师在对我们讲解英语相关语法的过程中,我们一定要认真听,在听课过程中一旦有疑问,就可以及时请教教师或者是同学;其次,在英语学习过程中,我们可以购买一门语法指导教材,通过翻阅指导教材来解答自身所存在的疑虑;再次,在了解基本英语语法之后,我们还需要灵活的使用英语语法来和同学或者是教师进行交流,以此来更好地掌握语法;最后,在课余时间可以加强对英语相关书籍的阅读,也可以观看一些英语电影,这样能够在一定程度上提升自己的语感。
  3 多加使用英语进行交流
  学习英语这门课程,其最为主要的目的还是为了今后能够流利的应用这门外语来进行交流,因此,在高中学习英语的过程中,我们能单纯的去掌握单词、语法,还需要在学习过程中,多加使用英语和他人进行沟通和交流,通过这种交流实践的方式来提高自己的英语表达能力,也只有这样才能真正提高自身的英语水平和能力,从而促进自己英语成绩的提升。因此,我们在英语学习的过程中,一定要意识到英语交流的重要性,在学习的时候加大阅读,在教师讲解的时候认真听课,最后还要低自己充满信心,敢于使用英语进行交流。而针对这一点,我们可以从以下几点着手:首先,我们可以在早自习的时候对教材中所存在的课文或者是段落进行朗读,在进行朗读之后我们还可以花点时间来进行听力,可以是老师播放的听力材料,也可以听一首英文歌等,这样就能在一定程度上提高自身的发音能力;其次,要想真正提高自己的英语表达能力,就一定要有所英语的勇气,所以,在英语表达过程中一定要对自己充满信心,不要过多在意他人眼光,主动积极的使用英语进行交流。
  4 养成较好的阅读习惯
  我们在学习高中英语的过程中,英语阅读在考试中所占的分数是较高的,同时其难度相比较而言也是较高的,而要想提高这一方面的能力,我们在阅读过程中就一定的掌握一定的技巧,养成较为良好的阅读习惯,这样才能在考试过程中提高自身阅读的速度和质量,从而就能取得较为优异的成绩。针对这一点,我们在日常英语阅读的时候,我们不用去发声读出整篇文章,这样会使得我们阅读的速度降低,进而就很难有较快的答题速度,在阅读练习的时候,我们可以尽量的提高自身阅读的速度,首先找出文章的关键句或是中心词,然后练习问题去寻找答案,不用对文章句子一词一句的翻译,大概浏览就可以,通过这种方式来获取文章中心思想,这样我们在答题的时候就会更加的快速并且准确。
  5 结语
  綜上所述,学习高中英语的过程中,要想切实提高自身的水平和能力,就一定要在学习过程中不断的去努力,掌握基础单词、灵活的使用英语语法、多加使用英语进行交流、养成较好的阅读习惯,这样才能在學习过程中不断的提高自身英语水平和能力。
  参考文献:
  [1]侯悦.刍议高中英语学习的体会与技巧[J].校园英语,2016,25(29):192-192.
  [2]贺天点.议高中英语学习的体会与技巧[J].教育科学:引文版,2016,61(12):00030-00030.
其他文献
摘 要:小学语文对于儿童心理的成长以及对世界的认知有着十分重要的影响,同样,反过来,利用好儿童心理学对于小学语文的课堂教学质量的提升有着明显的效果。本文从儿童心理学入手,对小学生的心理特征进行分析,从而优化课堂与教学,提高小学语文课堂的有效性,以期给相关的研究和教学提供一定的参考和启发。  关键词:小学语文;儿童心理;课堂有效性  一、小学生心理分析  儿童的心理特征在小学生阶段表现为,由不随意性
摘 要:微信公共平台作为新时代蓬勃发展的新型网络应用平台,在高校思想政治教育工作中创新工作平台和载体,在推进高校思想政治教育工作、创新发展思想政治教育、转变思想政治教育工作理念方面产生巨大变化。文章深入了解高校官方微信的功能特征和微信公共平台在我国高校思政教育应用现状,阐述高校思政教育引入微信公共平台的重要性,进一步以“服务育人”为宗旨,结合高校思想政治教育发展趋势,提出有价值的发展对策。  关键
摘 要:学习数学,不能仅仅停留在掌握知识的层面上,而且必须学会应用。只有这样,才能使数学富有生命力,才能真正实现数学的价值。这就要求我们教师必须在教学中注重学生应用意识的培养。本文结合笔者的教学实践,着重阐述在数学教学中如何培养学生的应用意识。  关键词:数学教学;应用意识;培养  数学作为科学的语言,作为推动科学向前发展的重要工具,在人类发展史上具有不可替代的作用。在科技日新月异的今天,数学广泛
摘 要:我们家双休日经常出去旅行,也经常为离开家后是否应该拔掉电热水器插头而争执。妈妈认为应该拔掉插头,否则热水器一直在工作,会耗电。而爸爸认为没有必要拔掉插头,因为电热水器会在水温从设定的75℃降到70℃时即使重新加热,需要耗费的电能很少,如果拔掉插头,回来后又要重新加热,如果室温是15℃,那么重新加热到75℃需要消耗的电能更多,更浪费电。在他们的争执下,我决定自己用数学的方法算出到底谁的说法正
摘 要:高职设立环境艺术设计“项目班”,可以让学生以项目为前提,参与项目实践,培养专业人才,还可以完善课程教学的不足,从不同方面促进学生发展,提高其综合能力。并且,“项目班”的建设,是以校企合作为基礎,高职根据企业对人才的需求,建立“项目班”,为企业提供创新型应用人才。  关键词:环境艺术设计专业;项目班;培养模式  随着人们生活水平的提高,对周围环境的设计提出了更高的要求,环境艺术设计受到人们越
摘 要:多元智能理论是基于我国教育教学改革基础上,得以普及应用的。多元智能理论是一种有别于传统智能理论的新理论,对我国幼儿教育发展具有重要影响作用。基于此,本文从多元智能理论概念为切入点,通过分析多元智能理论对幼儿教学的重要意义,进而探讨了多元智能理论下培养幼儿身体运动能力实践对策。  关键词:多元智能理论;幼儿园;民间游戏  引言:现今,我国幼儿教育教学在教育领域得到了广泛的重视与提升,在教育教
摘 要:文化价值精神是了解一个民族的主视窗,要了解韩民族,只有明确把握韩国及其民族的文化价值精神,才能正确地了解韩国及其民族的特殊的文化本质及其价值,而韩国的风流思想是其文化价值主要精神之所在。探寻韩民族文化价值精神及其途径和方法很重要,探寻风流思想的奥秘需要新的视角和理路。  关键词:韩民族;文化价值精神;风流思想  了解一个民族,就得研究其文化,因为文化是其历史活动的记载符号。其中对本土文化的
摘 要:大学生是祖国的未来和希望,他们的价值观将影响社会的稳定和国家的发展。在高校中,如何更好地培育和践行社会主义核心价值观是新形势高校思想政治教育工作的一个重要课题。本文主要通过对大学生社会主义核心价值观的培育和践行的有效开展途径进行合理地探讨,从而推动高校思政工作的开展。  关键词:大学生;培育;践行;社会主义核心价值观;有效途徑  大学生是社会中的一个重要组成部分,他们的价值取向将对国家的发
人类的学习有三种方式,第一种是通过书本向前人学知识,第二种是通过交流向周围学习先进标杆,第三种是通过反思向自己学,知其然亦知其所以然。向自己学习的方法就是复盘,把曾经遇到过的问题进行情景再现,得失分析以及规律总结。  人类最大的成功在于能从经验中学习,最大的浪费是对经验的浪费!会学习的人,不会轻易放过每一段经历,遇事必问:当初为什么出发又是否达到目的?我从中学到了什么?下次如何改进才能做得更好? 
摘 要:相对传统的英语教学,现在新课程英语教学在学生英语学习方面有了很大的改进,可以有效促进学生英语知识的学习。但在实际教学中,由于各种因素存在,我国初中英语教学依然存在许多问题,这些问题严重阻碍了学生英语的学习。因此,本文将对这个话题展开相应的探讨,期望通过一些简单分析可以给英语教学工作开展带来实质性帮助。  关键词:新课程;初中英语;教学  作为一门基础的课程,英语知识的学习对于学生英语语言能