【摘 要】
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视觉传达设计以网络媒体为基础,针对此而言,开拓了一个全新领域,并且在艺术设计创新领域中占据举足轻重的位置,成为其必不可少的一部分。近年来,我国科学技术迅猛发展,尤其是
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视觉传达设计以网络媒体为基础,针对此而言,开拓了一个全新领域,并且在艺术设计创新领域中占据举足轻重的位置,成为其必不可少的一部分。近年来,我国科学技术迅猛发展,尤其是互联网技术,促进视觉传达设计发展,不断突出其立体化与交互性特征,在风格与思维等方面,为传统设计人员带来巨大挑战。在本文中,阐述了网络媒体的视觉传达设计特征,并且提出了网络媒体的视觉传达设计发展对策。
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摘要：行为引导型教学在职业学校的专业课程和专业基础课程的教学实践中，大力贯彻国家的法律政策，遵循教育教学规律，培育新的课改理念，运用行为引导型教学的方式，使在校学生能解决学习中遇到的问题和困难，学会合作、学会交流，培养自己的综合能力。 关键词：行为引导型教学；职业资格能力；培养；作用 一、前言 近年来，行为引导型教学在职业学校的专业课程和专业基础课程的教学实践中，取得了积极的成果。本文就行为
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苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学前教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”随着幼儿教育的发展，家庭教育和幼儿园教育的相互配合越来越显示出它特有的重要性。在各级教育中没有哪一级比幼儿园教育更需要家长配合。 1.取得家长信任 教师与家长要建立相互间的信任关系。要采取主动态度，首先要真挚、热忱地对待每一位家长，取得家长的信任，只有当家长对幼儿园教师产生信任感时，家
一、概念界定（一）国家课程在广义上．国家课程指国家有关部门制定和颁布的各种课程政策。比如课程管理与开发政策、课程方案、各类课程的比例和范围、教材编写、审查和选用制度等
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应用题教学是小学数学教学的一项重要工作，按照统编教材的要求，小学生在一年级第一学期下半学期，就开始正式地学习应用题了，并且要求不低，强调学生学会思考、能审题、会分析，在列式计算时还要正确地口答。低年级结合数的运算，逐步出现加、减、乘、除一步计算的应用题，并编排了“求总和”和“求剩余”两大类应用题，这是学生学习应用题的开始，重点是使学生认识应用题及结构，初步掌握分析解题的方法。一道完整的应用题，必须
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基础大体积砼施工裂缝防治技术逐步成为常规施工技术,本文通过介绍西子香荷工程中采用的大体积砼施工裂缝控制技术和监控情况,巩固和推广这一日渐成熟的技术。
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计算机课程是大学教学体系中重点学科,在很大程度上决定着大学生群体的综合素质建设。在新时期教学花井下,大学计算机课程教学目标发生改变,要求教师必须以能力培养为导向,构