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心理契约作为维系高校学生团队成员之间关系的心理纽带,在高校学生团队自主管理中具有重要作用。文章从心理契约的角度分析了高校学生团队自主管理模式的运作模型,根据模型阐释了提高高校学生团队自主管理有效性的策略,为加强学生团队自主管理和建设提供了一种方法。
心理契约:高校学生团队自主管理有效性的灵魂
【摘 要】
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心理契约作为维系高校学生团队成员之间关系的心理纽带,在高校学生团队自主管理中具有重要作用。文章从心理契约的角度分析了高校学生团队自主管理模式的运作模型,根据模型阐
【机 构】
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深圳职业技术学院,深圳南山实验学校
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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2013年度广东省高等学校思想政治教育课题“高校学生团队自主管理模式核心要素研究——以高职院校为例”(2013ZY049)的阶段性成果,主持人:吴国庆
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