【摘 要】
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人们都说,一年之计在于春。春天来了,万物复苏,好一个美丽的季节啊! 小花睁开眼睛了,看见春天给自己披上了一件美丽的花衣服,圆圆的脸朝天微微笑,它正希望自己长得得更美呢!小草正從地里钻出来,看见美丽的春光正沐浴着它,鼓励他快快长大。柳树在春天的怀抱中醒来,看见自己长了绿油油的头发。它把头发往湖边一甩,只见柳树微微笑,还有一些树木也快乐地在春天成长着,都发了芽儿,正进行着"争艳"呢! 美丽的燕子也
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人们都说,一年之计在于春。春天来了,万物复苏,好一个美丽的季节啊!
小花睁开眼睛了,看见春天给自己披上了一件美丽的花衣服,圆圆的脸朝天微微笑,它正希望自己长得得更美呢!小草正從地里钻出来,看见美丽的春光正沐浴着它,鼓励他快快长大。柳树在春天的怀抱中醒来,看见自己长了绿油油的头发。它把头发往湖边一甩,只见柳树微微笑,还有一些树木也快乐地在春天成长着,都发了芽儿,正进行着"争艳"呢!
美丽的燕子也从南方赶来,加入了这个美丽的季节。它们有的停在电线杆上,有的在天空中快乐地唱歌,还有的在一些小屋的屋檐下面搭起了自己的家……
我们美丽的校园里,也有许多花草在成长,一下子成了植物的乐园。下课了,我们在树边玩耍,树木不会感到孤独。花儿经过园丁的培育和春天这个母亲的爱抚,也茁壮成长了。
我感受着春天的美景,心想自己也应该从头开始,用自己的行动创造美好的未来。
指导教师:刘琳
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名句熟语是语言中的珍珠,我们在教学中提倡学生直接引用或化用名句熟语,往往有“四两拨千斤”之效。尤其是化用名句熟语的技巧方法,既是作文教学的重点和难点,也是提高学生作文水平的增长点。 那么,在教学中如何指导学生更好地运用名句造出新语境呢?笔者结合自己的教学体验,拟以“改、调、断、连”四法阐述之。 一、改:改换名句中的字词,造出新词句 典型实例: 1.王勃的千古名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天
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