双波段极化雷达遥感图像分类的新方法

来源 :中国科学E辑:信息科学 | 被引量 : 24次 | 上传用户:houhx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
充分有效地利用极化雷达遥感数据提取目标散射特征是极化雷达遥感应用研究中的一个重要问题.构造了三个目标概率形式描述:目标相似性参数构造目标平均散射特征描述、目标散射相关阵特征值构造目标散射随机性描述、目标接收总功率构造目标散射强度描述.在目标散射特性的概率形式描述基础上,引入鉴别信息作为目标间的差异量度;这时目标之间的差异可以按照各个波段的平均散射特征、散射随机性和散射强度分别进行量度,为去除冗余信息高效利用数据带来方便.采用最小鉴别信息准则构造了双波段极化雷达遥感图像分类算法及其简化算法;与基于Wi
其他文献
摘 要:动手实践是学生学习数学的重要方式。学生在数学学习过程中应成为主体。组织学生在动手实践中探究、发现,可以充分调动学生的兴趣,从感性到理性,从实践到认识。数学学习变成了一个充满生命力、富有个性的过程。  关键词:小学数学;动手实践;有效性 ;策略  《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践操作,自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式。”近年来,小学数学教学
数学概念是中学数学教学的一项重要内容,是一切基础知识和基础教学的核心。学好数学概念对数学学习至关重要。只有在头脑中形成正确、清晰、完整的数学概念,才能逐步掌握有关的性质、法则、公式、定理等数学知识,才能提高运算和解题的技巧。那么怎样才能学好数学概念呢?下面我谈谈二十几年来在教学过程中的体会。  一、把好数学概念的教学关  要让学生学好数学概念,教师应“吃透”教材和学生,明确哪些概念是不定义的概念,
本文通过对荣华二采区10
期刊
随着社会的不断进步,教育作为公民的一种基本权利受到普遍的关注.学校教育与管理时刻面临着各种外来的冲击与挑战,为了迎接这一挑战,争取学校管理的主动权,保证教育教学又好
上海世博会,到处都被高新科技“武装”起来了。我们就从一些细微之处一窥究竟吧!超级电容车超级电容车顶部有个可伸缩充电器。在乘客上下车时,它会与电缆搭通,完成充电。1400
期刊
我在长春的夏天快要结束的时候想起你,这座城市的柳絮直到7月还在漫无目的地飞扬,这应该是我写给你的第一封信,当你已经不再年轻的时候。岁月一如这座日光通透的北方城市,在你的生命中成为了一个不折不扣的传奇,这是一个男人从少年到老年的故事,是他伟大的回忆。  我开始在路过某一条锈迹斑斑的街道的时候想起你,时光和砖瓦一样变成了夕阳的颜色,夕阳也和如今的你一样显得苍茫而淡定。那些一闪而过的念想,水银泻地一般坠
本文以新疆高校小学教育专业课程体系构建为实践,采用实践(问题的发现)—理论(课程体系建设)—实验(方案实践)相结合的研究思路,提出了新疆高校小学教育专业课程体系构建的策
摘 要:思维是智力的核心。培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。小学低年级学生正是智力开发的高峰期。因此在数学教学中,教师要特别重视对学生的思维进行培养。促进思维发展。  关键词:兴趣激发; 操作 ; 语言训练; 合作交流; 知情交融 ;培养 ; 数学思维  《数学课程标准》把发展学生智力和培养学生能力放在首位。心理学研究表明:5-6岁是儿童思维发展的第三个飞跃期。如果抓住此期进行训练
摘 要: 在中职数学教学中,教师通过运用有效的教学方法,能够全面提高学生的学习能力和学习水平,促进学生在学习上取得更大的进步。因此,本文针对探究式教学在中职数学教学中的应用进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。  关键词: 探究式教学 中职数学教学 教学应用  1.探究式教学法在中职数学教学中的应用分析  1.1创设探究情境。  求知欲对于学生的学习是非
自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质。教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决问题的方法,培养学生自我获取知识的能力。下面就初中物理教学过程中自学能力的培养谈几点建议。  一、初中物理教学中培养学生自主学习能力的重要意义  当今和未来社会,需要的是具有独立学习和工作能力的创新型人才,一个人如果遇到问题不会想,离开学校不会自学以获取新的知识,
期刊