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摘
柏拉图洞穴比喻的启示
【摘 要】
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摘 要：我们之所以可以将理想国中的“洞穴”与现实世界相联系，是因为我们与“洞穴”内部的人在生活方式上有着相似性。“洞穴”外部是理念世界无疑，但仍留下来一个疑问，即为什么外部就比内部更加真实。囚徒，面对哲人王带来的新的伦理体系，他们并非一定要接受新的伦理体系。 关键词：柏拉图;洞穴比喻 一、洞穴与现实世界的关系 学者对“洞穴比喻”的探析是建立在“洞穴”已经存在，并且，他们认为“洞穴”就是我们现
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
摘 要：中小学科学学科，旨在培养与提升学生的科学素养。当然，科学素养的培养与积累不仅仅是一个循序渐进的发展过程，也是一个需要学生自身不断探究的过程，特别是在进行科学实验教学的过程当中，更加需要学生切身参与、亲身实践、亲自感知，在参与、体验、探究与感知的过程当中，逐步加深对知识的理解与应用，逐渐培养学生的科学学科素养。其中，游戏化教学方法的应用，基于结合教学内容所进行的游戏活动的设计与组织，正是带领
摘 要：本文根据机械制图课程的特点，结合学生实际学习过程所遇到的问题，从理论教学、CAD教学、实践教学等几个方面对课程思政的教学途径和具体措施进行了研究和摸索。 关键词：课程思政教学;机械制图;理论与实践教学 1前言 课程思政教学改革是在习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话指导下，在全国各个高校开展的教学理念改革。高校思想政治理论课在思想政治教育中发挥浸润作用，注重在培育人的综合素养
摘 要：阅读是语文教学中最重要的组成部分，教师在教学过程中完成对于学生知识的教学，引导学生掌握阅读的技巧和方法，同时拓展学生的课外阅读，让学生在立足课堂文本学习的基础上实现课外阅读的拓展延伸，在课堂教学中培养学生良好的学习习惯，课外拓展阅读中积累文化的底蕴，最终实现学生个性化阅读的发展培养。 关键词：小写语文;课外阅读;个性化阅读;指导策略 近些年随着教育理念的转变，越来越多人更注重对于学生综
摘 要：互联网经济的发展推动了我国旅游行业的快速发展，加之全域旅游概念的提出，对旅游专业人才的综合素质和专业能力要求更加明确。即未来我国旅游行业的发展离不开互联网技术的大力支持，也离不开国家政策的扶持。2015年李克强总理在政府报告中明确指出我国服务行业的发展需要结合互联网技术，借助互联网技术优势，改变行业传统单一的发展模式，實现互联网与行业竞争优势的有机结合，进而促使推动行业结构调整优化和产业升
摘 要：英语属于一门语言类学科，写作是高中英语教学中的主要内容之一，也是衡量学生英语综合能力水平的重要标准。培养学生的英语写作水平，对于提升学生的语言组织、表达以及运用等能力有着非常重要的促进作用，而借助词块理论可以达到很好的教学效果。本文简单阐述了词块理论的概念及重要性，并提出了一些建议性教学策略，以期为相关教学工作者提供帮助。 关键词：词块理论;高中英语;写作教学;实践策略 在高中英语教学
摘 要：班会课是学校德育教育的主要途径之一，也是学校的一门课程，在学校教育中发挥着重要的作用。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣，培养他们懂得思考、勇于发言，形成自己的见解。 关键词：主题班会;班主任;学生 主题班会是班主任围绕特定的主题对学生进行思想品质教育的一种形式，也是学生进行自我教育的有效途径。那怎样才能开好一节影响深远、发人深省的主题班会呢？ 一、主题班会的类型 通常
摘 要：双语教育是少数民族教育体系的重要组成部分，构建双语教育是保护无文字民族文化传承的要求。门巴族是我国有语言无文字的少数民族之一，民族语言文化传承面临严峻形势。本文将基于门巴族双语教育的现状，探究在这一背景下，针对无文字民族双语教育的固有缺陷和存在的问题，思考如何建立健全门巴族双语教育工作，从而探究门巴族更有效的文化传承方式。 关键词：门巴族;双语教育;文化传承 中国是统一的多民族国家，国
摘 要：随着新课程改革的不断深入，结合国家育人目标和导向的价值体系要求，要不断推动中学生德智体美劳全面发展，充分发挥学科间的优势互补性，促进学科间的协调发展。高中生体育课程教学无疑也是学科体系里的重要一环，加强学科间的融合发展，高中体育课也应该积极发掘本学科的特长，努力构建学科核心素养的培养及其实现路径，有利于促进高中生学科平衡协调发展。理清高中生体育学科核心素养的概念及特征，有利于对培养高中生体
摘 要：中职学校是我国目前职业教育学校中的主要院校之一。中职院校的教学目标是在对学生进行文化知识教学的同时，还根据学生职业或专业的课程需求进行特定的课堂知识教学和技能能力培养。数学学科又是所有学科中的主干课程，是需要学生多重视和学习的，它能够提升学生对于问题的逻辑思维。本文将以目前我国的中等职业学校为例，先谈一谈对数学教学活动开展的基本了解，再简单分析一下应该如何去做出对策。 关键词：中职教学;