认真研究幼儿心理,分层次开展教学设计

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学前教育专业面向幼儿园及学前教育机构就业.在专业教学及实习实训过程中,要充分认识学前幼儿身心发展规律,培养爱心、耐心、细心的品质.本文以分层次开展手工制作教学设计为例,论述专业学习中模拟教学和实习实训活动的重要性,以期早日实现由学生到教师角色的转变.
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