【摘 要】
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现在机器人的教育,逐渐深入到普通的中小学课堂,但如何开课,如何上课,如何让学生在娱乐中学习,在学习中进步,在学习中提升机器人的能力和素养,是一个很值得探究的问题.我们做
【机 构】
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四川省乐山沫若中学 四川 乐山 614900
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现在机器人的教育,逐渐深入到普通的中小学课堂,但如何开课,如何上课,如何让学生在娱乐中学习,在学习中进步,在学习中提升机器人的能力和素养,是一个很值得探究的问题.我们做了一些尝试,现简单谈谈我们的“收获”:rn一、如何开课和上课rn作为面向全体学生的义务教育阶段,开课必须也要面对全体学生,他们手里有教材,他们心中有梦想,他们热情好动,他们充满好奇心,充满神秘感,这些都为我们在机器人教育这块领域开课和上课提供了良好的外部条件和心理基础.
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摘 要：随着经济水平的提高，产品质检机构的完善，为产品质量检验提供重要保障。产品质量检验机构通过各项管理工作，规范检验机构的运作模式，提高检验机构的工作质量，保证产品质量检验的有效性。本文通过探讨产品质量检验机构在产品质量检验中的重要性，并提出提高检验机构工作质量的方法，保证产品质量检验的可靠性。 关键词：计量；质量检验；检测工作；有效路径 产品质量的好坏直接关系到人民群众的身体健康和生命安全
当面对每一个有个体差异的孩子，我们只以个人的眼光去取舍，唯独偏爱那些乖孩子，排斥那些笨孩子。那么我们尚不具备宽容精神。 ——郑杰《给教师的100条新建议》 假期中偶尔翻阅了上海市北郊学校校长郑杰著的《给教师的100条新建议》这本书，书中对于宽容的诠释引起了我的一番思考：在生活中，“宽容”可以理解为“宽恕饶人”。从个人道德修养上看，宽容是一种美德，是对他人人格的理解和尊重，是做人的基本准则。那么
摘 要：在矿山机电设备的应用中，故障诊断技术是保证正常生产的必要前提。机电设备维修在煤矿的应用不仅符合我国国情，而且吸收国外先进技术和经验，提高矿井管理水平，改变现有维修体制。使之适应市场经济运行规律。分析了煤矿机电设备故障的原因，阐述了故障诊断技术在煤矿机电设备维修中的应用。 关键词：故障诊断技术；矿山机电；设备应用 前言 设备故障诊断技术是一种保护措施，在生产过程的最佳使用中，设备的参数
名人言:发明的起点在于提问.提问是一种技巧,更是一种艺术.新课标对于教学的理念中要求课堂教学的主体为学生,而学习的主要方式为探究学习.然而,探究学习是应该以问题的情境
摘要初中信息技术教学是近些年新开设的一门课程，该课程已经成为初中很重要的学科。信息技术课培养学生对信息技术的兴趣和学生的各项能力，学生在信息技术课上能够了解和掌握信息技术的知识和技能。通过初中生对信息技术课程的学习，培养了学生信息素养，为培养学生的科学素养做铺垫；注重学习兴趣的培养，可以帮助学生适应社会的发展；注重与其他学科的整合，可以培养学生获取信息、处理信息的能力，为学生适应时代的发展，打下坚
北京军区某师农场,1980年从四川省德阳县引进“汕优二号”杂交水稻。同年试种6分地,产量850斤(折合亩产1,416斤)。1981年扩大试种130亩,因遭受严重虫灾(稻飞虱),平均亩产1,0
摘 要：随着电气行业的不断发展，人们对电气的要求也在不断的提高，母线倒闸操作主要有两种方式，一种一次性的设备，一种是二次设备，母线倒闸也是电气检验过程中一个非常重要的环节，电气工作人员在进行电气操作的过程中，必须要不断加强对电气运行的掌控力度，不断的强化对风险的防范力度，只有这样电气运行工作才能够得到更好地发展。本文就母线倒闸操作和母线倒闸的运行方式进行探究，希望能够更进一步的促进母线倒闸技术的发
摘 要 学风是学校治学、读书和做事的整体风气，它贯穿着学生培养的各个环节，是一项需要学校各个层面的支持与推动的系统工程。从学生培养过程看，无论是学习观、学习动力、学习方法，还是成才观、价值观以及做人做事态度方法的形成，都离不开职业生涯规划这一环节。在当前的就业竞争日益激烈的形势下，以职业生涯规划教育为载体，对增强高校学风建设具有重要的现实意义。 关键词 职业生涯规划 学风建设 学生就业 中图分
摘 要：燃气锅炉房和燃煤锅炉房相比具有更多的优势，能够减少对环境的污染，还可以通过技术的发展来进行锅炉房的改善，使其具有更高的效率，对燃气锅炉房的电气设计需要考虑安全性，对设计要根据规定来进行，提高防爆的设计水平，并且保证锅炉房正常运行，为锅炉发挥作用提供较大的帮助，也能够提高安全性。 关键词：天燃气；气体检测；火灾报警及联动；接地装置 煤层气也叫作煤矿瓦斯，作为重要的能源和原料，在生产中使用
英语课堂教学是一种多层次、多功能、多方面运用各种教学资源的活动，课堂教学的有效性就是通过这样的活动使学生有所收获、有所提高、有所进步。我国《新英语课程标准》指出：要积极利用各种教学资源，拓展学生学习渠道，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代内容健康的课程资源；鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。从这种意义上讲，信息技术应用于中学英语教学无疑是我们英语教学改革的重要途径之一，是推动英语教学