【摘 要】
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教师善于与幼儿交流,是建立良好的师幼关系,提高教育教学质量、促进幼儿身心健康发展的首要条件和关键所在。为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,也是幼儿教师必须具备
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教师善于与幼儿交流,是建立良好的师幼关系,提高教育教学质量、促进幼儿身心健康发展的首要条件和关键所在。为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,也是幼儿教师必须具备的一种基本能力。一、教师与幼儿交流的态度教师与幼儿交流,可为幼儿
Teachers are good at communicating with young children and are the primary condition and the key to establishing a good relationship between teachers and children, improving the quality of education and teaching, and promoting the healthy development of children’s physical and mental health. For children to create a free and relaxed environment for language exchanges, but also kindergarten teachers must have a basic ability. First, the attitude of teachers and young children to communicate Teachers and young children can be children
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槐花是季节最钟爱的孩子 让她在五月里盛开 还给了她清纯的香气 和那么多伙伴 槐花是最幸福的五月新娘 妩媚在衣香鬓影里 醉了风也醉了心 蜂子争相分享她的小甜蜜 一簇簇槐花 挤挤挨挨地热闹在枝头 像一串串的香铃铛 摇出时光的笑脸 第一朵槐花开的时候 谁也不知道 最后一朵槐花凋落的时候 城市里有一颗心疼了一下 自从离开那个村庄 槐花 只甜在梦里 枕着槐花的香味入睡
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