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[摘
化学课堂评价任务的设计与实践
【摘 要】
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[摘 要：通过研究化学课堂评价任务设计的理论知识，完善化学评价任务设计的理论体系;通过开展化学探究学习的教学实践，引领化学评价任务设计的程序开发，探索评价任务应用于化学探究学习的实施策略。通过有效反馈促进教师的教和学生的学，以使教、学、评达到一体化。化学评价任务的落实不到位，原因之一是教师缺乏具有可操作性的实施程序的引导。本文开发具有可操作性和实效性的评价任务设计的实施程序是有意义的。通过实践和理
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
[摘 要：物理思维方法是学生学习物理的主要能力，也是学生提分主要源头。提高学生的物理思维方法影响学生物理知识的获取与提高，同时也体现了物理教师的教学水平。所以如何提高学生的物理思维方法是物理教师必须重视的一个课题。本文将从加强思维能力的训练、加强发散思维的培养与提高物理思维能力三个方面对如何培养物理思维方法提出一些看法。 关键词：物理;思维方法;教学;培养] 我们都知道，物理和数学联系非常密切
[摘 要：随着全民运动的盛行，以及社会的飞速发展，喜爱运动的人也越来越多，在数目繁多的体育项目中，篮球无疑是一个广受大家欢迎的运动项目。越来越多的人开始打篮球。篮球规则简单，易上手，且受众广。又随着一大批优秀的篮球运动员的产生，不断的在篮球场上留下一个个精彩的身影。篮球也不再只是一种娱乐，反之，篮球运动员变成了一种受人敬佩的职业。因此广大的家长也开始允许孩子学篮球。篮球培训，也慢慢发展开来。但是，
其实《五柳先生传》这篇课文我和学生一起学了很多遍了。每一次上课，都是大同小异。虽然也会遇到有争议的字词，把教参和网上的观点和结论一传达，同学们爱怎样理解都可以。 这次教学也一样。经过学生自己预习文章，分组讨论交流，接下去小组代表展示他们经过小组讨论也无法解惑的地方。 师：同学们读得很认真。有问题吗？ 生：有。 生：倒数第二句“以乐其志”。 师：请这位同学来帮助你。 生：我觉得这里是说五
[摘 要：中国网络政治舆论以其爆炸式的网络传播量和速度，深刻影响着中国社会的整体舆论发展走向。高校学生网络新闻舆论传播，作为我国社会各界网络传播舆论的一部分，对我国大学生高校思想理论政治道德教育工作带来了巨大挑战。本文从高校学生网络传播舆论的重要性和现状入手，分析了其对高校大学生从事思想文化政治道德教育的影响，并分别提出了几种引导教育策略。 关键词：政治教育;网络舆论;大学生;影响;舆论引导]
时代召唤素质教育。教育必须以培养具有全面素质的创造型人才作为根本任务，从知识本位转变为创新本位，使学生的创造潜能得到有效的开发，形成强烈的创新意识和无限的创造能力。 然而，在实施素质教育的过程中却出现了各种各样的误区。 误区一，创新教育的极端化。在素质教育强调创新后，好些学校把很大的精力放在学生的小发明、小创造上。小发明、小创造应该肯定，但不应过分提倡。创新教育主旨在培养学生的创新精神，我们不
[摘 要：随着互联网的快速发展，信息技术在各行各业中的应用越来越普遍，尤其是在教育领域中取得了显著成效，而近几年短视频的兴起，微课成为了小学英语最重要的教学手段之一，为小学英语带来了新的生命力和活力，打破了传统课堂的单一化和形式化，对提高课堂教学质量有积极作用。本文就如何让小学英语教学"微"出精彩展开相关研究与探讨。 关键词：小学;英语教学;微出精彩;微课] 微课，作为一种新型的现代化教学手段
语文学科教学的最终目标是培养学生的听说读写思的能力，提高阅读的品位，提高学生的语文素养。语文素养的提高离不开学生对优秀文学作品的阅读，教师对学生阅读的指导。名著阅读是提高学生语文素养的主要途径之一。《课程标准》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。”对优秀文学作品进行阅读指导，增加学生的语文积累，培养语感，增加语文体验，获得真善美的情感是语文教师的职责。 从
猜读，就是在读中猜，在猜中读，然后把猜读的内容和文本对照，从而达到对文本的深入了解的一种读书方式；它是在概念判断基础上的一种思考形式，在推测这种积极的思维活动中读书，是一种积极主动的读书方式；它也是一种有别于被动读书的读书方式。猜读法打破了“满堂灌”“满堂练”僵化的教学模式，是“不愤不启，不悱不发”的启发式教学在课堂的具体运用。本文从“猜读法”的理论基础、实施方法、意义价值三方面来具体阐述。 一
[摘 要：爱的教育是践行人本理念的重要途径，将爱融于小学语文教学的细微环节，不仅可以让语文学科更有人情味，更会让学生变得更加有爱。本文浅论了小学语文教学中爱的教育，旨在用爱点亮语文课堂，用爱点亮学生的心。 关键词：小学语文;关注;信任] 师生情是最美丽的风景线，是教师和学生之间形成的最真挚的情感。师生情的产生有关爱的教育，爱是什么？爱是关注，爱是鼓励，爱是信任。所以如何做一个有爱的教师？这是每