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学困生的教育和转化是级长工作的重要内容之一。学困生转化成效是否显著，是衡量级长工作好坏的重要考核标准。级长在学困生转化中，要从实际出发，摸清后进生形成发展的轨迹和原因，用爱与关心去呵护学生，用师爱去融化后进生内心的坚冰。教师要用欣赏的眼光看待自己的学生，时常激励学生，培养学生的自尊心、自信心，激发学生的学习动力，实现教育效益的最大化。