初中化学教学中创造力教育研究

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  摘要:创造能力是智力的高度发展,是以一定的知识为基础,在心理活动的最高水平上达到实践活动的最高水平,具有新颖性、独特性和价值性等基本特征。创造力主要是由敏锐的观察力、集中的注意力、高效的记忆力、创造性想象力、创造性思维能力等成分组成。其中创造性想象和创造性思维是创造力的最核心成分。另外,情绪、情感、个性等非智力品质对创造力也有重要影响。
  关键字:初中化学;教学方法;创造力教育;研究
  
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