【摘 要】
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Angry Youth,很多人直接把这个词翻译成“愤青”,用这样一个词来作为一个服装的品牌,这会让很多人感到意外和不解,或许有些人会脱口而出:“把‘愤青’作为品牌名,亏他们能想
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Angry Youth,很多人直接把这个词翻译成“愤青”,用这样一个词来作为一个服装的品牌,这会让很多人感到意外和不解,或许有些人会脱口而出:“把‘愤青’作为品牌名,亏他们能想得出!”rn“愤青”这个词在很多人眼里多多少少会有一种不羁的色彩,或者是有一种愤世嫉俗的感觉,但是如果这个品牌的CEO ZACK ZHANG告诉你,他们是有理想、有热情、有批判精神及独立思考能力的“奋斗年青一代”,你是否对“奋青”的定义产生了新的兴趣.
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GB/T19580-2004条款4.1领导,评审组织的高层领导者如何确立组织的价值观、发展方向、绩效期望;如何以顾客及其他利益相关者为中心,授权、创新和学习;还评审组织的治理系统,以
摘 要 作业看似与课堂无关，实质上却是课堂教学不可或缺的重要补充部分，是对课堂教学活动的一种延续.通过作业，学生可以复习和巩固课堂所学的内容，教师则可以有效地了解到学生的学习状况。科学合理的作业还能起到训练学生思维、培养学生良好学习习惯的作用，与课堂教学质量的提高息息相关。在高中数学教学中，提升数学作业的实效性是十分有必要的。作业设计需要符合学生认知发展的规律，给学生充分的发挥空间，争取让学生用最
情境教学法是小学阶段各学科常用的方法之一，因为它生动形象，能激发学生的联想，能唤醒学生原有认知结构中有关的知识、经验及表象，在情境教学中知识点容易被学生接受，但是现阶段，对
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1938年出生，山西运城人。1960年毕业于西安美术学院并留校任教，师从贺天键先生研习山水画。1980年负责筹建陕西国画院，历任陕西国画院常务副院长兼秘书长、书记、院长，陕西省文联副主席，中国美术家协会理事。现为中央文史馆书画院院部委员、文化部国韵文华书画院艺委会主席、河山画会副会长、中国国家画院院务委员、陕西国画院名誉院长、陕西省文联顾问、中国人民大学培训学院特聘教授。国家有突出贡献专家，国家一
初中物理是学生步入物理学科的第一步，学好初中物理对今后高中物理及学生的智育发展有着非常重要的基础作用。而物理实验教学既为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据，又培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。同时，实验以其生动的魅力和丰富的内涵为学生创造潜能提供独特的创造性环境。因此，初中物理实验课的教学至关重要，多媒体技术犹如实验教学的双翼，助推实验向直观化迈进。 一、利用多媒体辅助实验教学，提
教学内容： 人教义务版小学数学三年级下册第42页例1及第44页第1-3题。 教学目标： 1、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。 2、理解平均数在统计