【摘 要】
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就目前而言,英语词汇对于学生学习来说一直是一个关键性的环节及必要手段,相对教师教学来说更是一件长期备受困扰的挑战,本质上来说英语词汇的教学与吸收是相关联的,但随着时
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就目前而言,英语词汇对于学生学习来说一直是一个关键性的环节及必要手段,相对教师教学来说更是一件长期备受困扰的挑战,本质上来说英语词汇的教学与吸收是相关联的,但随着时间的推移发生了潜移默化的脱节现象.从实际出发,英语词汇的“板块性”相对其教学本身来说是起着积极的促进作用,在此前提下才能更完美熟练的相互配合到日常的教学中,进一步地提升教学质量并激发学生的学习热情.本文就英语词汇及英语词汇“板块性”进行对照分析,从中找出对英语教学的启示及实质性解决方法,希望能对读者起到一定的指导与帮助.
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