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总结广州中医药大学“非医攻博”专业教育10年来在生源质量提高、三段一体培养模式确立、培养质量较好等方面的成绩，比较了“非医攻博”专业具有学制短、招生录取率低、培养方式个性化、优胜劣汰机制良好、培养规格拓宽等特点，提出了加强专业认同、进一步建设师资队伍、创新联合培养机制等建议。
非医攻博高层次复合型中医人才培养模式实践与成效——广州中医药大学非医攻博十年教学与探索
【摘 要】
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总结广州中医药大学“非医攻博”专业教育10年来在生源质量提高、三段一体培养模式确立、培养质量较好等方面的成绩，比较了“非医攻博”专业具有学制短、招生录取率低、培养方
【机 构】
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广州中医药大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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“十一五”中国学位与研究生教育学会课题
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