【摘 要】
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后进班是学校的一种个别现象,但由于其管理难度大,受到了广大教师的关注,并倾力去研究。转化后进班必须采取科学的方法,分析其形成的原因,寻求改进有效途径。
Progressive c
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后进班是学校的一种个别现象,但由于其管理难度大,受到了广大教师的关注,并倾力去研究。转化后进班必须采取科学的方法,分析其形成的原因,寻求改进有效途径。
Progressive classes are an individual phenomenon in schools. However, due to their difficulty in management, they have received the attention of a large number of teachers and are dedicated to studying. Change into the class must take a scientific approach to analyze the reasons for its formation, to seek ways to improve and effective.
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