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本文从大专院校英语教学的特殊性以及大专学生的特殊性出发,为了达到激活英语课堂,倡导快乐教学的目的,我们从三个方面进行了深入的探讨和研究.
激活英语课堂倡导快乐教学
【摘 要】
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本文从大专院校英语教学的特殊性以及大专学生的特殊性出发,为了达到激活英语课堂,倡导快乐教学的目的,我们从三个方面进行了深入的探讨和研究.
【机 构】
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河北交通职业技术学院
【出 处】
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山东文学
【发表日期】
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2009年4期
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