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在小学数学教学中，充分运用信息技术，将图、文、声、像融为一体，使教学活动更加丰富多彩，更加灵动高效，让数学课堂教学不再抽象深奥，不再枯燥乏味；向学生提供直观、多彩、生动的图象，让抽象性的东西形象化，让枯燥的数学生动起来，从而吸引学生的注意力，点燃学生学习的热情；引导学生通过网络解答自己在学习方面的疑惑，同时也学习更多课内课外的知识。