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高中英语教师开展教学活动时,由于教材内包含的词汇量较大,进而对学生的学习和记忆提出严格要求.但由于存在教师教学形式单一的情况,所应用的教学模式无法跟上时代发展需求,学生无法进行有效的词汇学习.基于此,将针对高中英语词汇教学中探究式学习模式的运用途径进行分析和论述,以期更好地促进高中生的学习.
探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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高中英语教师开展教学活动时,由于教材内包含的词汇量较大,进而对学生的学习和记忆提出严格要求.但由于存在教师教学形式单一的情况,所应用的教学模式无法跟上时代发展需求,
【机 构】
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青海省西宁市湟中区拦隆口中学,青海西宁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年42期
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