所谓词典释义的照应性原则,主要包括三个方面的内容,一是不同词语之间的释义要相照应,即在解释某个词语时,不能孤立地去释义,而是要把它与相关的一组词语聚合在一起,通过对这些相关
【摘 要】 语言测试是为语言教学而服务的,它的日渐成熟对学生的语言能力进行着客观、准确、公正的评价。不同的语言观决定语言测试采用不同的方法、不同的内容和不同的题型。本文围绕如何提高中小学英语测试题的科学性,从语言观与语言测试,测试的指导思想和原则,典型题型设题分析以及简易定量分析法四个方面,阐述和分析了测试的科学性,强调了对测试题编制的科学性的研究,能更好地促进英语教学,实现英语教、学与评的三位一
"中国制造2025"战略助力印刷产业升级随着国家推出"中国制造2025"计划,印刷行业将面临多重考验,同时也将获得前所未有的产业升级转型机会。在即将到来的"十三五"期间,印刷行业将加
作为语文教师,根据教学内容,构建出多变的语文课堂形式,让语文课堂充满智慧,充满和谐,充满活力与激情,是每一位语文教师应尽的义务与责任。 一、构建多变的语文课堂应遵循的基本原则 1.能激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”学生有了学习语文的兴趣,就能充分调动学生的主观能动性,迸发出智慧的火花,露出创造的萌芽,促
在数学问题研究中经常碰到在给定条件下某些结论恒成立的命题,在高考试题中对于恒成立的问题也时有考查,笔者在教学过程中发现学生对于此类问题的解决感到比较棘手,故对此类问题做一些探索. 一、恒成立问题的表现形式与求解策略 恒成立问题通常以各种面目出现在具体问题中,其常见的表现形式有:①在给定区间上某关系恒成立;②某函数的定义域为全体实数R;③某不等式的解为一切实数;某表达式的值恒大于a等,恒成立
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实验教学不仅能够激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察能力和实验能力,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。一、强化实验教学是新大纲的要求新大纲中除了规定学生需要学习一些化学基础知识和基本技能外,特别突出强调要重视情感领域的教学和对学生能力及创新精神的培养,在教学内容方面,新大纲加强了化学实验,