新建格库铁路HDPE板高立式沙障防风效益数值模拟研究

来源 :铁道学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leolover211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以新建格库铁路风沙试验段为背景,基于Fluent欧拉双流体模型,对HDPE板高立式阻沙沙障周围风沙流运动特征进行了数值模拟,得出了HDPE板周围风沙流运动变化规律,分析了三道连续HDPE板沙障的合理间距问题,结果表明:当风沙流经过HDPE沙障时,会形成速度分区,孔隙率为10%和25%时,速度分区分别为气流减速区、气流加速区、气流高速区、低速回流区、速度突增区及消散恢复区,孔隙率增大至40%~50%时,速度突增区消失及低速回流区消失;风速相同时,HDPE板孔隙率越大,其有效防护距离越大;孔隙率一定时,入口初
其他文献
随着教育体制的不断改革,学生学习的方式也发生了一定的变化,通过众多实践可以看出,在课堂之中,师生互动的方式是不可忽视的。在面对教学新形式的严峻考验之下,我国中小学语
教学的至高境界是培养学生探索创新。素质教育以培养学生的创新精神和宴踐能力为重点,基础教育课程改革是实施素质教育的基础工程。《基础教育课程改革纲要(试行)》在“具体目标”和“教学过程”中,都规定了在教学实施过程要采取新的教学策略,提高学生素质,培养学生探索创新,为将来成为创新型人才奠定基础。培养学生探索创新能力,我觉得应该体现在是教师如何创造性地教学和学生如何创造性地学习。    一、教师创造性地
有人戏称,我们的课堂教学遵循着“四部曲”:首先是“赶鸭子”,把学生都赶到教室里去;其次是“填鸭子”,给他们很多东西;填完以后,到期终就是“考鸭子”;最后学生都变成了“板鸭子”。
做数学作业是小学生数学学习的一项经常性活动,是教学过程中不可缺少的重要环节,不仅是促使学生加深对知识的理解巩固并将知识转化为技能、技巧的重要环节,而且是教师取得教学反馈信息的重要一环,更是学生学习效果的重要反馈形式。《数学课程标准》明确指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学
每一所学校的每一个班都存在后进生。所谓后进生即学习能力差,难以控制焦躁情绪,自卑感强的学生。后进生的行为品质、学习习惯、心理特征等都是可以转变的。教师要学会赏识后进
利用压力原理,提出补水注灌器的总体设计方案,进行预埋式注水管和移动注水罐等注灌设备的仿真设计,绘制零件图和装配图;本文提出的果树根区补水注灌器,可向果树根系区直接输送水分
羽毛球作为大众化的运动项目,备受广大群众喜爱。在羽毛球运动中,现代化科技的引入不仅提高了羽毛球运动水平,同时也保证了羽毛球运动人员的安全。作为相关研究人员,在深入研
很多教师都会有这样的感慨:学生的发言越来越少了,老师就像一个演戏的,在讲台前咿咿呀呀,除了两三个尖子生“捧个场”,其他学生都成了默默不语的观众,尽管你怎么样卖力的讲解调动,大多数的学生仍是表情冷漠,有时候看到学生面对老师的问题无动于衷,甚至有的低着头。巴不得把头缩到桌洞里,真是气不打一处来,学生看到你一脸凶相,更是不敢吱声了,新的课程改革把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。交往意味
口头表达能力通俗来讲就是口才,是一个人表达自己思想、态度,与他人交流的能力。在现代社会中良好的口头表达能力非常 重要,甚至能够改变自己的命运。口头表达能力不是天生的
随着新课程改革的不断推进,探究式学习作为科学课学习的一种基本学习方式,已被越来越多的教师实践着。但是,学生一旦离开教师这个“拐杖”,自主探究某一问题时,却感到无从下手,不知