切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
行业协作 共享信息——宁波市银行风险信息共享系统经验谈
行业协作 共享信息——宁波市银行风险信息共享系统经验谈
来源 :金融电子化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fch_ray
【摘 要】
:
以“企业征信系统”和“个人征信系统”的成功推广应用为标志,央行征信工作取得了实质性的进展。但是,由于受现行管理体制、经营机制等方面的制约,非银行信息的采集工作尚处于比
【机 构】
:
中国人民银行宁波市中心支行科技处
【出 处】
:
金融电子化
【发表日期】
:
2007年7期
【关键词】
:
信息共享系统
商业银行
行业协作
共享信息
宁波市
风险
个人征信系统
不对称现象
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以“企业征信系统”和“个人征信系统”的成功推广应用为标志,央行征信工作取得了实质性的进展。但是,由于受现行管理体制、经营机制等方面的制约,非银行信息的采集工作尚处于比较艰难的拓展过程中,民众涉信行为的提升、商业银行信用信息的需求与征信运行机构信息缺乏的不对称现象日益突出。
其他文献
初中数学教学中推理能力的培养浅探
初中数学的内容比较抽象,学生学习数学相对困难。著名哲学家加里宁所说:“数学是思维的体操”。那么,如何通过数学教学去锻炼思维呢?这就要求我们在数学教学中有意识地去培养学生
期刊
初中数学教学
推理论证能力
能力的培养
内容比较
学习数学
哲学家
有意识
学生
借鉴先进经验 以战略定位为中心
太保集团在标准化建设方面紧紧围绕着战略定位,通过借鉴国内外的信息技术标准及其成功经验,制定了一系列的公司信息技术标准,并统一规划、统一实施,逐步形成了标准化体系,为信息化
期刊
借鉴
定位
信息技术标准
标准化体系
信息化建设
成功经验
统一规划
业务发展
新国家标准指导下英语专业听力课堂教学初探
新国标的制定,为英语专业的发展指明了新的方向,同时也给高校中从事英语专业教学的教师进行教学创新和改革的机遇,为英语专业的发展提供了契机.本文将从新国标对于英语专业听
期刊
新国标
听力教学
改革
创新
维护邕江健康生命 实现人水和谐
分析邕江水资源开发利用的现状和面临的问题,预测南宁市未来的水资源供需关系,阐述维护邕江健康生命、实现人水和谐的必要性,提出了维护邕江健康生命、实现人水和谐的指导思想、
期刊
河流健康生命
人水和谐
邕江
浅谈情境材料教学法在高中历史课堂教学中的运用
新课程改革要求教师在教学中要转变教学观念,适当使用材料情境教学法,提高课堂教学的有效性。在情境教学实践中,高中历史教学由于其材料情境太复杂、资料太多、占用过多的课堂教
期刊
新课程理念
高中历史
情境
材料教学法
措施
财政资金批量拨付系统的设计
人民银行张家界市中心支行开发了财政资金批量拨付系统,多次实环境测试均取得成功。实现了将多次重复录入的个人信息参数化,数据录入最少化和数据处理安全高效化等功能,消除了业
期刊
财政资金
系统
设计
数据录入
人民银行
环境测试
个人信息
数据处理
借鉴西方模式解决农村信用社贷款定价方案
农村信用社作为地方性金融机构,与其他商业银行相比,在贷款定价机制建设方面明显处于劣势。因此,加强对农村信用社贷款定价机制的研究与探讨,提出适合农信社的贷款定价模型和加强
期刊
农村信用社
定价机制
贷款
西方
金融机构
商业银行
定价模型
地方性
用提问之铲深挖掘文本——谈高中语文课堂教学提问艺术
提问。是教师在课堂教学中最重要的语言活动,是教师全部教学技能的一个重要组成部分,也是引领学生探究文本走向深入的重要步骤。新课程理念强调“教学是师生交往、相互探讨的过
期刊
语文课堂教学
提问艺术
探究文本
高中
挖掘
课程教学要求
学习动机
学生自主
试析如何构建网络环境下的小学语文教学新课堂
在小学教育中,语文学科占据重要地位,是学生学习其它学科的基础。所以,小学语文教师积极开展教学活动具有必要性。在网络环境下,为小学语文课堂教学提供更为丰富的教学资源,教师只
期刊
网络环境
小学语文
课堂教学
全国水资源综合规划调查评价阶段工作会议在三亚召开
2004年2月初,水利部水利水电规划设计总院在海南三亚主持召开了全国水资源综合规划调查评价阶段工作会议。会议的主要任务是检查各流域调查评价阶段工作进展情况,总结该阶段汇
期刊
中国
水资源规划
三亚市
流域机构
生态环境
与本文相关的学术论文