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数学教学改革倡导"变教为学",实现这种改革的一个技术型难题是为学生设计有效、有趣的学习活动。反算作为人日常工作、科学与数学研究的真实活动,需要让学生在数学学习过程中亲身经历。为了引发学生参与反算活动的兴趣,可以将具有操作性和趣味性的扑克牌游戏融入到学习活动中。
在游戏中经历“反算”
【摘 要】
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数学教学改革倡导"变教为学",实现这种改革的一个技术型难题是为学生设计有效、有趣的学习活动。反算作为人日常工作、科学与数学研究的真实活动,需要让学生在数学学习过程中
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2018年Z1期
【基金项目】
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2016年北京市科技计划面上项目“数学的教育形态研究”(KM201610028020)
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