【摘 要】
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《数学课程标准》在实施建议中指出:“义务教育阶段的数学课程,应强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”作为一
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《数学课程标准》在实施建议中指出:“义务教育阶段的数学课程,应强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”作为一名有二十多年教龄的数学教师,我认为要依据新的数学课程标准,有目的地引导学生进行数学活动:即在遵循学生学习数学的心理规律的同时,所有教学活动从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力,使数学课堂“活”起来。现就结合自己的教学经验浅谈自己的做法。
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