【摘 要】
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从专业协同的内涵出发,论述了开发基于协同学的学习领域课程的创新模式的意义,以天津职业大学经管学院电子商务专业为例,对现有学习领域课程进行SWOT分析,提出构建专业间协同
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从专业协同的内涵出发,论述了开发基于协同学的学习领域课程的创新模式的意义,以天津职业大学经管学院电子商务专业为例,对现有学习领域课程进行SWOT分析,提出构建专业间协同学习领域课程的方案。
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