【摘 要】
：
【内容摘要】近年来，在初中数学课堂，培养学生的数学核心素养已经成为教师的首要任务。因此，广大教师不断调整和优化教学思路，并利用多样化的教学方法开展实践教学活动，其中渗透数学史、讲授数学故事的形式颇受学生的喜欢和青睐。通过这种方法，枯燥的数学教学课堂融入了科学性与趣味性元素，这对活跃课堂气氛、激发学习兴趣、提升数学成绩将具有重要的现实意义。 【关键词】初中数学 核心素养 数学史 教学方法 数学之
论文部分内容阅读
【内容摘要】近年来，在初中数学课堂，培养学生的数学核心素养已经成为教师的首要任务。因此，广大教师不断调整和优化教学思路，并利用多样化的教学方法开展实践教学活动，其中渗透数学史、讲授数学故事的形式颇受学生的喜欢和青睐。通过这种方法，枯燥的数学教学课堂融入了科学性与趣味性元素，这对活跃课堂气氛、激发学习兴趣、提升数学成绩将具有重要的现实意义。
【关键词】初中数学
其他文献
【内容摘要】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。如何在数学课堂激发学生的兴趣呢？高中教师首先要根据学生的年龄特征和学习情况，创设情境，让枯燥无味的数学课堂灵动起来，充分利用多媒体、网络等教学载体，最大限度地调动学生的积极性，唤醒学生自主学习的习惯，激发学生对知识得到渴望。同时教师在课堂上采用奖励机制和评价机制，给学生提供展示自我能力的平台，让学生在紧张的学习气氛中解放出来，利用课外活动组织学习
【内容摘要】核心素养的培养与形成是初中化学教学中的目标和归宿，是促进学生全面发展的重要途径。由于目前应试教育的偏激影响，很多教师在开展课堂教学的时候还是会采用灌输式教学法，使学生只能被动地接受知识，通过死记硬背应付考试。鉴于此，教师需要转换教育理念，将核心素养的培养与形成重视起来。本文从宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任五个方面入手，
【内容摘要】高中数学具有极强的理论性、逻辑性与抽象性特征，使得大部分学生对数学学习产生了一定的畏惧心理。如何缓解学生学习压力，让学生主动积极参与到数学知识的探究活动中，我认为可以在教学过程中积极创设问题情境，这样既能吸引学生的课堂注意力，引发学生的思考交流，还能在很大程度上提高学生对所学知识的进一步理解，继而提高课堂教学有效性。本文就以高中数学教学为例，谈谈问题情境在高中数学教学中的有效应用，以供
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。为方便实践应用，具体细化为文化沉淀、社会责任、国家认同等18个基本要点。为了适应新高考高中生职业生涯规
【内容摘要】纵观我国现如今的社会发展，几乎各行各业都离不开计算机信息技术的应用，因此，在各地学校都应该设置信息技术课，并重视该学科的发展。初中的信息技术教学对于学生的成长发展以及未来工作中的就业问题也有着非同寻常的作用。而在我国现如今的教育体系中，信息技术教学处于不被重视的地位以及在教学过程中依旧存在部分问题，这些状况都值得我们深思以及探讨改正。本文就初中信息技术教学存在的问题进行讨论，并对如何改
【内容摘要】英语作为一门语言学科，其实践应用是其学科价值发挥的关键之处，发挥英语的交流作用，进行口头或者是书面交际，进而获得相关信息。这一目标的实现往往需要建立在学生有了一定数量的语言输出基础之上。英语阅读作为学习过程中十分重点的一种输出渠道，其实际的重要性与关键性也非常显著。在英语阅读教学的过程中，学生可以发挥英语知识与阅读理解能力进行材料信息的获得，不断丰富自己的知识积累。而在英语阅读教学的过
【内容摘要】新课程标准下，自主合作探究教学方式已经在教育领域得到了普及应用。高中生物教学过程中，教师应积极引导学生开展探究式学习，以有效培养学生的自主学习能力，发展学生的思维能力，促进学生的全面发展。文章主要对高中生物教学中的探究式学习策略进行了分析。 【关键词】高中 生物教学 探究式学习 生物是高中教育阶段的一门重要学科。新课标背景下的高中生物教学中，应充分尊重学生的主体地位，并综合考虑学科
【内容摘要】在高中语文教学中，学生逐渐成为课堂的主体，教师通过现代技术和科学的教学模式，对学生的学习加以引导，使学生的学习效率有所提.升。近年来，教师在新课改的影响下，逐渐加强了对学生交际能力的重视。高中生在实际的交际中存在许多问题，借助语文课堂教学，能够有效提高学生的交流水平。现代学者开始对学生的交际能力提高展开研究，基于现有的这些理论基础，本文首先说明了在语文教学中高中生交际能力的重要性，然后
【内容摘要】随着时代的不断发展，在新课改的不断推进和践行中，高中物理教学中存在的很多不足和问题日益显现。但是新课改的推广也为高中物理教学提供很多新的教学理念以及教学方法，使高中物理教学的质量和教学效率都得到了显著的提高。所以高中物理教学也要顺应新课改的要求进行科学全面的改革，从而为学生提供更好的教学体验。 【关键词】新课改 高中物理教学 问题 对策 引言 在新课改的不断推行下，高中物理的教学
【内容摘要】随着我国教育教学改革的深入，各学科的教学，呈现出多姿多彩的态势，为学生核心素养的培养，创造最佳的教学时机。而核心素养成为当前教育领域最热门的话题，其主要目的在于践行素质教育，与课程改革紧密地结合起来。本文以高中语文古诗词的课堂教学为例，结合文中所提到的教学策略，把学生核心素养的培养，提升到教学日程上。作为高中语文教师要对古诗词进行深刻地解析，探索有效的途径，传承中华民族优秀的传统文化，