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数学课程标准指出,数学教学应该是从学生生活经验和已有的知识背景出发的,向他们提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验。巧用生活资源,优化数学综合实践活动教学,对课堂教学质量具有明显的提高作用。
巧用生活资源,优化数学综合实践活动教学
【摘 要】
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数学课程标准指出,数学教学应该是从学生生活经验和已有的知识背景出发的,向他们提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能
【机 构】
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江苏省吴江实验小学太湖校区
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年6期
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