论文部分内容阅读
从教育学和教育心理学的基础理论出发,以整合性思维分析学前儿童劳动素养的内涵,并从主体论和价值论的角度探讨劳动素养的内容及其特点。在劳动素养和劳动教育的关系探讨中得出劳动素养的核心内容、基础和外在表现。在整合课程的特点和优势下,分析影响儿童劳动素养的因素,及其提高途径。
以整合课程的整体性思维分析学前儿童劳动素养及其提高途径
【摘 要】
：
从教育学和教育心理学的基础理论出发,以整合性思维分析学前儿童劳动素养的内涵,并从主体论和价值论的角度探讨劳动素养的内容及其特点。在劳动素养和劳动教育的关系探讨中得出劳动素养的核心内容、基础和外在表现。在整合课程的特点和优势下,分析影响儿童劳动素养的因素,及其提高途径。
【机 构】
：
西安科技大学高新学院
【出 处】
：
文化产业
【发表日期】
：
2022年04期
【基金项目】
：
陕西省学前教育研究会《2021年微型课题“陕西省幼儿园劳动教育课程现状及建设研究”》（WXKT-006）；
其他文献
目的 观察调Q开关激光治疗不同皮肤颜色患者面部雀斑的疗效，旨在探讨调Q开关激光针对不同皮肤颜色的面部雀斑是否存在疗效差异，为激光治疗雀斑积累临床经验。方法 选取2020年8月至2021年8月在我院就诊的106例面部雀斑患者作为研究对象，评估患者皮肤颜色分级，记录治疗效果。结果 纳入观察的患者106例，进行皮肤颜色分级后采用532nm的调Q开关激光治疗次数为1～3次，痊愈率为86.79%。不同皮肤颜
乡村振兴战略全面实施，各项农业政策在农村落地开花。然而政策文本制度与现实执行层面存在巨大反差，出现了冷热两重天的政策执行悖论：一方面是基层政府各项农业政策执行得热火朝天，另一方面是农民等基层政策参与者对农业政策执行的冷静观望甚至漠不关心。以理查德·马特兰德的模糊-冲突模型为分析框架，分析W县Q镇农业政策执行过程，探讨科层制结构下的行政性执行、政治锦标赛下的政治性执行、积极惯性下的实验性执行、亚瘫痪
减轻作业负担是“双减”背景下提出的明确要求，如何进行提质增效的作业减负是教育领域工作者共同面临的问题。为响应“双减”政策，各中小学都将工作重点放在作业的有效减负上。为了解当下“双减”背景下学校作业减负工作的实施情况和有待改进之处，笔者对青岛市5所小学进行了实地调研，分析目前这些学校在作业减负方面所采取措施的有效性，并且对学校教师和家长分别进行了相关访谈。本文对这些学校目前作业减负所面临的挑战加以阐
资产质量是判断一个企业的发展能力、偿债能力以及企业价值的重要指标。一家企业的资产质量状况在一定程度上反映了企业的经营状况,是投资者进行决策的重要依据。本文以H企业为研究对象,分别从企业资产的安全性、周转型、盈利性三个方面的指标来进行比较,从而对H企业的资产质量进行了分析。
民族要复兴,乡村必振兴。在社会主义现代化新征程的起点上,农业农村发展迎来了新的机遇和挑战。习近平总书记强调,数字经济是全球未来的发展方向,要大力发展数字经济,加快推进数字产业化、产业数字化。"十四五"规划和2035年远景目标纲要指出,坚持农业农村优先发展,全面推进乡村振兴。
期刊
数字农业是农业现代化的发展方向,更是乡村振兴的重要动力引擎。2020年1月,农村农业部发布了数字农业农村发展规划（2019—2025年）,并做出实施大数据战略和数字乡村战略、大力推进"互联网+"现代农业等一系列重大部署和安排[1]。本文首先总结了近年来淳安县数字农业发展的基本模式及成效,同时分析当前数字农业发展中面临的突出问题,并提出对应的发展建议。
针对分布式不可控电源接入系统引起的波动问题，文中基于虚拟电厂提出一种考虑市场电价的经济优化调度模型，根据负荷需求，对虚拟电厂中的各分布式发电的功率输出进行优化，以达到经济最优化。将鲸鱼算法应用于所建立的虚拟电厂经济优化调度模型，并对算例结果进行了分析，结果表明，该模型是合理有效的。针对鲸鱼算法在求解过程中存在的收敛速度慢和收敛速度低的问题，在收敛因子方面又对鲸鱼算法进行了进一步的改进，将改进的鲸鱼
在初中语文作文的教学过程中,采用小情景微教学的教学方法一方面有利于提高学生的作文写作能力和水平。另一方面,有利于初中语文教师组织高效的写作课堂,提高作文教学质量和效率,推动初中语文教学水平的进一步发展。基于此,本文对初中语文小情境微写作序列训练进行了探讨。
政策变迁如何推动智慧城市从理念走向实践？基于1984至2020年的1257份城市管理政策文献，通过对发文数量、发文主体和发文内容的分析发现，我国城市管理政策文本数量呈波动上升趋势，政策体系趋于完善，总体上以省市两级政府机构发文为主。经过初创探索、制度建设、技术革新、数字转型、智慧治理五个发展演进阶段，政策主体从单一权威到多元共治、政策目标从刚性城市到柔性城市、政策工具从财政驱动到技术驱动、政策价值
数学是一门复杂性学科,逻辑思维较强,且内容抽象,是众多学生难以克服的难关。新课程改革背景下,引进了现代化信息技术,其目的主要是为了简化教学内容,使得学生能够更加形象具体理解有关的学科知识。此次论文主要探讨的是多媒体技术在初中数学教育教学中的应用分析。多媒体是结合图片,视频,音频,搭配文字形成的一种视觉性教学画面,以此刺激学生的感官器官,使学生大脑的中枢神经受到刺激,进而促使大脑思维开始转动,
期刊