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创新是引领发展的第一动力。在语文阅读教学过程中,教师要做到心中有学生,坚持使用启发式和讨论式教学,以学生为主体来安排教学内容,构思教学流程,创设教学情境,运用教学手段
对真菌茎点霉 2 99的进一步研究 ,又从中分离得到 3个活性化合物 2 99- I、2 99- Y和 2 99- AD。经波谱分析 (UV、EI- MS、1 H- NMR、1 3C- NMR- DEPT、IR) ,证实它们分别与
因材施教,就是根据不同学习者具体情况施行不同的教育,从而实现学生共同进步、共同发展、培养发展学生的个性为目标。在对他们实施教学的过程中,既要有基本的统一要求,也要因
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目的 :通过比较奈替米星两种给药方案 ,优选其最佳给药方案。方法 :血药浓度用TDx(荧光偏振免疫法 )测定。体内杀菌活性用微量稀释法测定。结果 :日剂量相同时 ,奈替米星一天
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