大思政视角下的高校思政课教学改进策略

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近年来,国家对于学校思政课教学的重视不断提升,并提出了大思政教育理念。但学校在应对新的理念和新的要求方 面却显得相对迟缓,思政课教学工作仍然原地踏步,问题凸显。对此,本文从大思政教育理念的内涵出发分析了当前思政课教学现状, 进而对大思政视角下思政课教学的改进措施展开探讨。
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