切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高等职业教育经济与文化功能的整合及价值取向
高等职业教育经济与文化功能的整合及价值取向
来源 :当代教育论坛(宏观教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaiyuanwu
【摘 要】
:
在职业教育发展过程中,高等职业教育以对社会发展的政治功能、经济功能、文化功能一直占据主导地位。随着社会的进步与发展,高等职业教育功能在发生变化,要求与整个社会的发展与
【作 者】
:
胡昌建
宋小平
【机 构】
:
湖南外贸职院
【出 处】
:
当代教育论坛(宏观教育研究)
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
高等职业教育
文化功能
教育经济
价值
职业教育发展
社会发展
经济功能
政治功能
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在职业教育发展过程中,高等职业教育以对社会发展的政治功能、经济功能、文化功能一直占据主导地位。随着社会的进步与发展,高等职业教育功能在发生变化,要求与整个社会的发展与促进人类的全面发展相适应,这样,高等职业教育的经济功能与文化功能的整合已成为重要发展趋势。
其他文献
2014年广东高考生物卷命题特点分析
1. 具有典型的华南特色 历年的广东高考试题,都具有浓厚的华南特色,今年也不例外。统揽整套试题,细心的人或许会发现,今年的高考试题不仅具有华南特色,更凸显华南特色系列之粤北特色——如今年广东高考试题中考查到的“兰花”“落叶松”“柑橘”“石斛”等,都是粤北地区耳熟能详的“特产植物”。虽然,这些所谓的“华南特色”在许多人看来,只是作为一个试题的标签或背景之类的材料,对于高考解题并无大碍。但是,专家之
期刊
高考试题
命题特点
广东
生物
粤北地区
华南
落叶松
细心
高校辅导员的培养途径
观念的挑战主要来自两大方面,从辅导员自身和角度来看,辅导员普遍感觉不到自己所从事的工作的重要性,许多人将辅导员工作当作一个找工作的跳板,甚至是作为提拔干部不得不经历的一
期刊
高校辅导员
培养
辅导员工作
责任感
普遍
学校
探讨广播电视的覆盖工程
摘要:建设广播电视覆盖工程对于传播优秀文化、普及科学知识、宣传党和国家的先进政策、提高广大人民群众的思想道德水平和科学文化素养有非常重要的意义;是提高社会经济发展水平、促进和谐社会实现的重要手段;本文将针对广播电视覆盖工程中的具体事项进行分析说明。 关键词:广播电视覆盖 有效途径 具体做法 技术维护 1 广播电视覆盖工程建设的有效途径 在广播电视覆盖工程建设过程中,首先要坚持因地制宜的原则,
期刊
广播电视覆盖
有效途径
具体做法
技术维护
逻辑思维在解答初中英语阅读理解题时的运用
培养学生的英语阅读逻辑思维,要以英语语言基础知识和基本技能为基础,此外,非常重要的是引导学生学会分析文章的结构、观察寻找事实,并加以合理的、科学的、有顺序链条的逻辑推理,最后得出问题的结论或措施。下面以外研版九年级英语上册教材的阅读教学内容为素材,对逻辑思维运用于解答英语阅读理解题进行案例分析。 1. 以情境为基础的逻辑推理 Module 2 Unit 2 “It’s still read a
期刊
阅读理解题
初中英语
逻辑思维
解答
语言基础知识
引导学生
英语阅读
基本技能
加强个性化服务 创新教育资源建设
一、个性化服务的提出背景进入新世纪,特别是最近三四年以来,教育资源建设由于教育技术的进步和教育宏观环境的变化而遭遇了前所未有的挑战。
期刊
教育资源建设
个性化服务
宏观环境
教育技术
浅析教师角色
课程方案作为国家颁布的“正式课程”,只有当教师在课堂情境中实际执行了或实施了,才能转化为学校的“运行课程”、教师的“领会课程”和学生的“经验课程”。若教师没有“知觉
期刊
教师角色
正式课程
课程方案
课堂情境
经验课程
课堂教学
新课程
学校
沥青路面施工平整度控制要点分析
影响沥青混凝土路面平整度的因素有很多,包括外在因素如环境影响、交通量增长、超载严重等,内在因素涉及到路面结构设计、混合料配合比设计和从路基到路面的整个施工过程,影
期刊
沥青路面施工
平整度控制
路面结构设计
路面平整度
沥青混凝土
配合比设计
环境影响
外在因素
关于DEM制作的新方法
详细描述了数字模型D EM成果的制作流程和方法,使之为越来越多测绘的产品所服务,更大的解放测绘工作者的劳动力。
期刊
数字模型DEM
ARCGIS软件操作
DEM的生成
质量检查
让数学问题呈现方式生活化
生活离不开数学,数学离不开生活,抽象的数学知识只有和现实生活紧密地联系起来,才是活的知识,才能体现知识学习的价值。数学学习要密切数学知识与学生生活实际的联系,尽量让数学问题呈现方式生活化,提高学习效率。 一、课堂教学学生活数学——数学问题生活化 导入生活化,激发学生的求知欲望。通过与日常生活密切相关的情境的创设,揭示课题,导入新课。不仅使学生饶有兴趣地投入到新课的学习中去,而且使学生感到生活中
期刊
数学问题
呈现方式
生活化
数学知识
现实生活
知识学习
生活实际
数学学习
其他学术论文