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数学是人类文化中非常重要的组成部分,同时它也是社会向前发展的推动力.学校作为学生接受知识教育的场所,有责任在数学教学过程中融入文化,提升高中生的数学文化素养.本文立足于高中数学教学角度,分析了高中数学教学中的数学文化渗透策略,希望具有一定参考价值.
浅谈高中数学教学中的数学文化渗透
【摘 要】
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数学是人类文化中非常重要的组成部分,同时它也是社会向前发展的推动力.学校作为学生接受知识教育的场所,有责任在数学教学过程中融入文化,提升高中生的数学文化素养.本文立
【机 构】
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鞍山市文华学校,辽宁 鞍山 114000
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年2期
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