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数学思维是拥有数学基本知识的前提下．利用自身的大脑思维．对知识的活跃性和拓展性进行加工组合，产生更好的效果。小学高年级学生传统的学习数学方法，无非是靠作业题、练习题、强化做题量，搞题海战术等，想方设法提高数学的分数。这只是昙花一现。学生极少使用数学思维：缺少灵活运用数学方法，缺乏讲究技巧，诸如种种，很难提高学生的数学效率。长久下去，学生容易遗忘、