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数列求和关键不在和本身,而是在通项,只有分析通项的特征才能采用有针对性的求和方法。根据数列通项特征常分以下求和方法。
1.公式法求和是指数列为等差数列、等比数列、自然数及它的同次幂构成的数列。
常用求和公式有:
2.分组转化法求和
有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列.若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,即能分别求和,然后再合并。
3.倒序相加法求和
将一个数列倒过来排列(倒序),当它与原数列相加时,若有公因式可提,并且剩余的项的和易于求得,则这样的数列可用倒序相加法求和.等差数列的求和公式 就是用倒序相加法推导出来的。
4.错位相减法求和
这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列{an·bn}的前n项和,其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列。
用乘公比错位相减法求和时,应注意:
①要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形更值得注意。
②在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便于下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式。
③应用等比数列求和公式必须注意公比q≠1这一前提条件.如果不能确定公比q是否为1,应分两种情况讨论,这在高考中经常考查。
5.裂项相消法求和
这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的某些项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的。
常见的裂项公式有:
如果数列的通项公式可转化为f(n+1)-f(n)的形式,常采用裂项求和的方法.特别地,当数列形如 ,其中{an}是等差数列,可尝试采用此法。
使用裂项法,要注意正负项相消时,消去了哪些项,保留了哪些项;你是否注意到由于数列{an}中每一项an均裂成一正一负两项,所以互为相反数的项合并为零后,所剩正数项与负数项的项数必是一样多的,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点.实质上,正负项相消是此法的根源和目的。
考点一 数列的公式法求和
考点二 数列的分组转化法求和
1.公式法求和是指数列为等差数列、等比数列、自然数及它的同次幂构成的数列。
常用求和公式有:
2.分组转化法求和
有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列.若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,即能分别求和,然后再合并。
3.倒序相加法求和
将一个数列倒过来排列(倒序),当它与原数列相加时,若有公因式可提,并且剩余的项的和易于求得,则这样的数列可用倒序相加法求和.等差数列的求和公式 就是用倒序相加法推导出来的。
4.错位相减法求和
这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列{an·bn}的前n项和,其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列。
用乘公比错位相减法求和时,应注意:
①要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形更值得注意。
②在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便于下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式。
③应用等比数列求和公式必须注意公比q≠1这一前提条件.如果不能确定公比q是否为1,应分两种情况讨论,这在高考中经常考查。
5.裂项相消法求和
这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的某些项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的。
常见的裂项公式有:
如果数列的通项公式可转化为f(n+1)-f(n)的形式,常采用裂项求和的方法.特别地,当数列形如 ,其中{an}是等差数列,可尝试采用此法。
使用裂项法,要注意正负项相消时,消去了哪些项,保留了哪些项;你是否注意到由于数列{an}中每一项an均裂成一正一负两项,所以互为相反数的项合并为零后,所剩正数项与负数项的项数必是一样多的,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点.实质上,正负项相消是此法的根源和目的。
考点一 数列的公式法求和
考点二 数列的分组转化法求和