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对目标的选择是注意的重要功能之一,也是注意研究的热点；对儿童注意的选择性研究成为儿童注意研究的核心问题.了解近年来,国内外研究者关于儿童选择性注意的发展、选择性注意的发生机制、选择性注意与学习能力的关系以及选择性注意缺陷对学习的影响,对教师的课堂教学具有重要的启示意义.
儿童选择性注意机制研究及对课堂教学的启示
【摘 要】
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对目标的选择是注意的重要功能之一,也是注意研究的热点；对儿童注意的选择性研究成为儿童注意研究的核心问题.了解近年来,国内外研究者关于儿童选择性注意的发展、选择性注意
【机 构】
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西北师范大学心理学院,甘肃省康复中心医院
【出 处】
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课外阅读
【发表日期】
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2004年期
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