初中英语课堂“交流—互动”教学模式分析

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【摘要】

：

良性的交流互动可以充分协调师生关系,达到提升教学质量的目的.在初中英语教学中,通过“交流—互动”的方式开展教学,充分的尊重学生主体地位,提升教学质量,可以有效地培养学

【作者】

：

陈彩艳

【机构】

：

江苏省阜宁县东沟初级中学

【出处】

：

情感读本

【发表日期】

：

2020年15期

【关键词】

：

初中英语交流—互动有效性

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良性的交流互动可以充分协调师生关系,达到提升教学质量的目的.在初中英语教学中,通过“交流—互动”的方式开展教学,充分的尊重学生主体地位,提升教学质量,可以有效地培养学生的核心素养.

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