多种渠道感悟人物形象——《孔繁森》教学谈

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《孔繁森》(苏教版第三册第16课)一文描写了孔繁森是一位优秀的援藏干部,1992年,拉萨市附近发生了地震,他收养了在地震中受灾的三个孤儿,并通过献血帮助三个孤儿上学的故事.孔繁森的事迹生动感人,催人泪下.这篇文章的教学重点是让学生从孔繁森的事例中体会他的优秀品质.但文中没有具体生动的情节描写,只是概括地写了孔繁森收养孤儿、献血助学两件事.对于低年级的学生来说,教学时如果仅仅凭借书上的语言文字,就课文讲课文,是难以打动学生的心灵,激发学生对人物的敬仰之情的.
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