如何培养研究型教师?

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一、要提高教师的整体素质①以“三新”培训为纽带 ,提高教师的理论素养。“三新”培训是指新大纲、新教材、新教学参考书的使用学习 ,这是搞好教学的前提 ,是以训带学、训学结合提高教师理论素养的极好形式。②以集体备课为重点 ,提高教师的专项素质。③以基本功训练为依托 , First, it is necessary to improve the overall quality of teachers. 1 Take “three new” training as a link to improve teachers’ theoretical qualities. The “three new” training refers to the use of new outlines, new teaching materials, and new teaching reference books. This is a prerequisite for a good education. It is an excellent form of improving teachers’ theoretical qualities through the combination of training and learning. 2 Focus on collective lesson preparation to improve teachers’ special qualities. 3 Based on basic training,
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