龙江“四大精神”融入高职思政课教学实践研究r——以《思想道德修养与法律基础》课为例

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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,要坚持在改进中加强、在创新中提高,及时更新教学内容、丰富教学手段.龙江“四大精神”作为思政课丰富的教学资源,是黑龙江弥足珍贵的精神财富.本文通过多维内涵、作用意义和传承路径等方面,力求为在思政课中融入“四大精神”提供有益借鉴.
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