论文部分内容阅读
实验能帮助学生认识和理解科学的发现过程，培养学生的创造性思维。因此，在化学教学中，如何选好实验，用好实验，做好实验，充分发挥实验的探究功能，培养学生的科学探究能力，应是化学教师教学研究的课题。
如何引导学生在初中实验化学课上的创造性
【摘 要】
：
实验能帮助学生认识和理解科学的发现过程，培养学生的创造性思维。因此，在化学教学中，如何选好实验，用好实验，做好实验，充分发挥实验的探究功能，培养学生的科学探究能力，应是化学教师
【机 构】
：
福建省南安南星中学 福建 南安 362342
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
近年来,我们开展了水稻高产栽培试验。在这一试验过程中,观察和分析水稻某些形态生理变化,从中找出水稻形态生理、产量构成因素与产量的关系。以便在水稻生育过程中,把这些
前言一九七九年—一九八一年,笔者对甘孜、阿坝部分天然草场进行了植被调查,共采集植物标本一万余分。对其中的饲用植物作了初步研究,结果如下: 一、草场植物资源概况甘孜、
中学语文教师大都有这样的体验：在按部就班的作文训练之后，学生能写成一篇文从句顺的文章，也就是在标题、主题、结构、语言表达上均无多大毛病后，却发现学生作文就是难以上档次。
社会经济的进步，推动着教育科学理念的不断改变，要培养新世纪的人才，就要从其创新精神和革新意识方面入手。现在我国的高中基础教育面临着难得的教育教学发展机遇，未来的主要教学
物理学科是一门以实验为基础的学科，随着应试教育向素质教育的推进，近年来我国教育部门不断推行新课标改革，这就迫切要求初中物理教师要积极转变教学理念和教学方法，重视动手实践
在物理课堂教学中，教师适时、精巧地设计问题，恰到好处地呈现给学生，提问学生，能够引发学生积极思维，培养学生独立思维的习惯和分析问题的能力。促使学生在牢固掌握物理知识的同时
随着现代信息技术的普及和应用，互联网己走进了千家万户。人类已进入高信息社会，社会的发展和进步、现代科学的日新月异为教育提供了前所未有的发展机遇和更加严峻的挑战，为培养
健康是生活质量的基础，是生命存在的最佳状态。而健康的生命首先取决于个人的因素，其中生活方式是主要因素。良好的生活方式可以促进人体的健康，中学生阶段正是接受健康知识，培养
木脂素类化合物属于苯丙素类,在自然界中分布比较广泛,大部分具备良好的药理活性,在许多药用植物中都有发现。木脂素类化合物结构多变,有简单的小分子木脂素类,也有结构非常复杂的大分子类衍生物,一般都含有多个手性中心和多种官能团。本文主要对一种天然呋喃类木脂素进行全合成研究,主要内容包括下列三部分:首先为木脂素综述,介绍其定义、分类、提取方法、分离方法、理化性质、生物活性、及多种结构类型木脂素的合成研究进