【摘 要】
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核心素养是小学阶段语文教学实践的重心，通过培养学生的核心素养，可促使学生逐渐形成完善的文化自信和语言运用、思维能力及审美创造能力。语文学科作为小学必学的科目，学习资源与学生的生活息息相关，因此，教师要从生活化的角度进行语文教学，通过让学生更全面地基于生活感受、领悟、理解语文知识，以此提高学生的语文核心素养，促进学生全面发展。基于此，文章就核心素养下小学语文生活化教学开展措施进行分析。
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核心素养是小学阶段语文教学实践的重心，通过培养学生的核心素养，可促使学生逐渐形成完善的文化自信和语言运用、思维能力及审美创造能力。语文学科作为小学必学的科目，学习资源与学生的生活息息相关，因此，教师要从生活化的角度进行语文教学，通过让学生更全面地基于生活感受、领悟、理解语文知识，以此提高学生的语文核心素养，促进学生全面发展。基于此，文章就核心素养下小学语文生活化教学开展措施进行分析。
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