医药类高职高专学生英语学习中批判性思维能力培养的研究

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wknmcn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从批判性思维在大学英语教学中的融入具备的优势条件和正确培养学生在大学英语学习中的批判性思维方法两方面入手,从建立平等的师生关系、不断改进教学方法、创设交流情境教学、以多媒体手段为表现形式的批判性思维训练,阐述了医药类高职高专英语学习中批判性思维能力培养的重要性和重大意义。
其他文献
新课程背景下的英语提出要培养学生的综合语言运用能力,不断提高学生各项指标,从而提高整个国家的教育教学质量,西藏地区也应有所发展,但基于很多原因,目前还没达到,由于西藏地区英
本文结合了多种教学案例,通过揭示五种不合理的多媒体利用现象,从图片展示、角色转变、合理板书、引导学生参与以及突出学生主体四个方面,阐述了小学英语教学中如何合理利用多媒
教学反思教师教学认知活动的一个重要组成部分,能提高自身业务能力,改进教学实践,优化教学方式,能给教师的教学带来很大的益处。教师只有要进行教学反思,才能提升教师自身素质,提高
四年前的一天——公元1997年7月1日零时,这是吸引全球目光的一个庄严时刻:随着中英两国香港政权交接仪式的隆重举行,中国政府对香港恢复行使主权。离别慈母150多年的“游子
学生在阅读英语文章时,常常会遇到一些生词。如果一遇到生词就查词典,这必然影响阅读速度,而且在这样的"停顿"之后,学生难免会感到索然无趣,心烦意乱,甚至不能坚持读下去。《初中英语
期刊
多年的英语教学工作,我深刻地认识到积累一定的词汇量对学生的英语学习有多么的重要。本文通过分析初中生记忆单词的现状,并提出了提高初中生英语单词记忆效率的几种方法。
插图是教材内容的有机组成部分,也是英语教学中不可忽略的教学辅助工具,它生动、形象、直观地传递着丰富的教学信息。巧用插图能激发学生动机,触动学生情感,增加语言的输入与输出
农村初中生一个较为普遍的现象就是厌学情绪明显,要全面提高这些学生的英语水平需要多方面努力。本文围绕如何培养激发学生的学习兴趣,变换教学手段,激发学生学习英语的浓厚兴趣
在农村初中英语教学中,教师应抓好课堂教学,善于思考研究,大胆创新实践探索,努力找到适合教师教、学生学的方法,从而真正提高农村初中学生的英语语言综合运用能力,使教师教得轻松,学