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自媒体时代网络的发展为研究生的生活增添了许多新鲜元素，但同时也提出了更大的挑战。正确利用自媒体背景下的网络平台，尽快完善自媒体时代研究生公共参与引导工作，建立以研究生个体、高校和政府三个主体为中心的三元联动机制。在政府强有力的保证中，学校的正确指引下打击危害社会稳定的网络谣言，增强研究生自我的公共参与意识，引导研究生积极主动参与国家社会的公共事务，