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摘 要 本文从剖析我国动画产业快速发展入手，分析了我国动画教育事业的现状和发展趋势，针对动画职业教育发展现状从五个方面分析了动画职业教育事业发展模式的不足，并提出了改进建议。最后通过总结，本文指出动画职业教育的发展应当依托整个动画产业的健康发展来实现。
关键词 动画职业教育 动画产业 发展模式
一、动画产业快速发展的因素
伴随着社会进步和经济发展，进入21世纪后，动画产业进入了飞速发展时期，带来了可观的经济效益和社会效益。
动画产业迅猛发展主要有三方面的原因，首先，伴随着我国经济发展和人民生活水平的提高，市场对动画产品的需求越来越多；其次，随着信息技术的发展，动画产品的质量越来越好、覆盖范围越来越大，生产成本大幅降低；再次，国际市场动画产品的大举进入对我国相关产业带来了很大冲击，我国有必要加快自身动画产业的发展，占领本土市场，抵制外来文化和意识形态的渗入。
二、我国动画职业教育发展现状
我国动画产业的发展，首先在于人才的培养。但是，现阶段动画人才的供给远远跟不上产业的发展需要。行业缺乏一批富有想象力、懂技术、深刻理解中国文化内涵的动画相关人才，这成为我国动画产业发展的一大瓶颈。随之而来的是我国的动画产品在数量和质量上相比于日美等动画强国，都有不小的差距。
为了满足我国动画产业发展的需求，促进产学研相结合，我国各大高校纷纷开设动画相关专业，来培养能够满足企业需要的动画人才，在一定程度上缓解了动画产业人才缺乏的问题。同时，由于对产业结构的认识不够清楚、对产业发展脉络的把握不够准确，高校对动画人才的培养模式不够科学。第一，人才培养层次划分不明确，各大高校的培养目标一般都定位在高端动画人才，这样的结果是一方面造成每年大量的毕业生涌入就业市场，一方面企业急需的熟练掌握动画设计、制作本领的技术人员严重不足，形成供需矛盾，第二，高校对人才的培养，普遍存在重视理论，轻视实践，毕业生在走上工作岗位之后，眼高手低，不能合理、高效的完成工作任务。只有科学规划、合理分配、统筹管理、严抓质量，才能保证培养出来的人才能够切实满足社会进步和企业发展的需要。
三、动画职业教育发展的几点建议
针对上述现有问题，我们可以看到，动画职业教育应当成为培养动画人才体系中的重要组成部分，结合动画产业发展和对人才的需求情况合理制定培养目标、分清层次、抓好质量，通过向社会和企业提供优秀的动画人才来实现自身的发展。具体来说，我们在做好把握市场对人才需求方向的同时，还应该着重做好以下几点。
(一)科学定位，明确培养层次和培养目标。
目前，全国各个院校每年培养出数量庞大的动画相关专业毕业生，由于培养目标不科学，层次定位不合理、对实际动手能力不够重视等原因，许多毕业生在毕业走向社会之后，并不能满足相关企业的需要，造成就业难等一系列问题。而动画企业因为招不到符合岗位要求的人才，企业发展受到影响，推而广之，整个行业的不良发展又造成对人才需求的减少。
(二)集中力量，培养高质量、高素质动画人才。
1.培养学生在创作中锤炼故事情节，提高作品深度
真正意义上的动画，和人类历史上其他文明成果一样，都能够打动人的灵魂、使人获得内心深处的触动，来达到获真知、长见识、增才干、养性灵的目的。现在市场上有许多的动画作品，无论画面多么精美、色彩多么绚丽，如果没有深刻的内涵、精彩地情节、巧妙的结构，都会随着时间的流逝而淹没。随着人们审美水平的提高，这类作品不仅没有现实的文化意义，也不会有今天的市场。
2. 培养学生的创新精神和理念。
中国的动画产业虽然出现得比较晚，但是发展过程中不乏精品，比如大家熟悉的《三个和尚》、《骄傲的将军》、《宝莲灯》等。随着近几年来外国动画的大举进入中国市场，我们国产动画的市场份额越来越少，很多国产动画还出现严重模仿、抄袭国外作品的现象，这不仅仅是道德层面的问题，它会使市场丧失对国产动画的信心，从而导致整个产业的衰落。我们中华民族有悠久的历史和灿烂的文化，其中有很多的历史故事、神话传说可以为我们后人所演绎、表现，在实际的教学过程中，加强提高学生的文化修养，培养创新精神，一定能够对提高我国动画产业水平有所裨益。
3. 培养学生研究市场的能力。
在未来的经济社会，没有市场，就没有生存权和发展权。我们在追求艺术的同时，也一定要重视市场、研究市场，不仅要关注国内市场，还要放眼国际市场。在整个世界出现“中国热”的时候，美国人制作了《花木兰》，日本人制作了一系列的以三国为背景的动画，而我们却缺乏能够与之媲美的动画作品。对市场是否敏锐，很大程度上决定了企业能否做到一流的企业，人才是不是一流的人才。如果只是按照别人意识来制作动画，那么动画产业也就变成了一个熟练工种，失去了本身的意义。国产动画要在竞争异常激烈的市场中站住脚跟、开拓市场，要解决好创作和市场的关系，促进动画产业的发展进入良性循环。
(三)校企合作，建立产学结合的运作模式。
动画是文化的组成部分，动画产业有着文化产业的基本特点:知识密集型、劳动密集型、资金密集型等。动画产业的健康发展需要专业人才、先进的软硬件设备、资金、合理的管理方式和运作模式。规模化的发展更是要求相关企业、学校联合起来，形成一个人才培养、产品生产，并且能够盈利的组织，这也是保证产品质量、利于品牌建设、把握主流市场的现实需要。更是集中力量立足国内，参与国际竞争的需要。如果没有一个这样的平台，没有新鲜血液的注入，不仅仅动画产业的发展会遭遇瓶颈，新的人才的培养也会因为不能适应市场需要而遇到困难。新时期政府倡导发展产业基地，来达到整合资源，集中力量，提高国产动画产业竞争力。通过发展产业基地，将同一产业内的不同企业放在同一市场上竞争，充分企业自身的积极性、让市场来检验，在企业优胜劣汰的同时，客观上促进了作品产量和质量的提高，达到产业整合的目的，来更好的参与真个市场的竞争。 (四)培养动画产业管理人才、市场人才。
动画产业的发展在需要大量创作人才、技术人才的同时，还需要相应的管理人才和市场人才。动画产业和任何一个产业一样，都有一套独特的运作方式，管理的作用在于优化内部资源配置，提高企业内部管理水平，更好地服务于企业健康快速发展。动画产业管理人才应该是精通产业链各个环节的人才，他们能够针对不同的情况，创新企业的管理方式和运作模式，使行业、企业内部各个部门、各个环节互相协作，有条不紊，提高企业生产效率，提高企业效益。市场人才应该能够把握动画市场的发展规律，指出动画产业将来的发展方向，指引国产动画做出自己的特色，创立自己的品牌，不必跟随日美的亦步亦趋。在激烈的国际市场竞争中，占据自己的位置。通观国际动画市场，我们可以看到，动画市场绝不仅仅就是动画片、电子游戏、动画电影，还有随之而来的一大串产业链，比如动画模型、饰品、服装、箱包等日用品，迪斯尼大型游乐园，其他文化形式的改编、再创作等，这些产业的市场前景、预期收益都应该是市场人才根据市场发展水平和现实需要，在合适的时间对动画行业的发展提出的合理建议。
(五)注重与网络技术的结合。
21世纪是计算机和网络的时代，各种各样的新技术，移动通讯、数字电视、计算机网络、手机wap、短信、彩信、铃声、游戏等一一进入人们的生活，这些产品的诞生都离不开动画技术的支持，动画产业在发展过程中也应该注意和这些产业的结合，主动向这些产业靠拢，依托已有的市场来增加产业的覆盖面，达到扩大产业规模和应用的目的。我们在生活中已经看到各种各样的电脑动画、网络游戏、手机游戏、动画歌曲、动画广告等，新的产品和新的应用领域需要新的人才来开拓和发展。总之，促进动画产业和新型市场的结合，促进动画市场向上游和下游市场的发展，创造出更多的动画产品附加值，这也是未来动画产业发展的重要方向。
四、动画职业教育的发展前景
以往的经验告诉我们，职业教育加速了动画产业的发展。在下一阶段，仍将是动画产业发展的春天，我们面临的现状是，机遇与挑战并存，通过积极地优化自身结构，准确定位动画职业教育市场，动画职业教育产业能够在社会发展的浪潮中站稳脚跟，实现自身的健康快速发展。中国经过改革开放30年的快速发展，人民生活水平的大幅提高，人民群众对文化产品的消费需求在数量上有很大的提高，在品质的追求上也有质的飞跃。包括动画在内的文化产品的教育功能、娱乐功能对社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会也至关重要。现阶段，我国广大青少年和儿童对动画的消费需求是一个拥有巨大潜力的市场，这和我国动画产量不高、质量参差不齐的现状形成鲜明的对比。未来的动画产业不仅是一项拥有巨大经济效益的产业，也是拥有可以解决大量就业、丰富人们精神生活的巨大社会效益的产业。动画职业教育界应当认真研究中国动画市场的现状，把握产业发展的特点，做到正规化、规模化，向动画产业不断输送合格的人才，促进动画产业的壮大和实现自身的发展。
五、总结
当前动画产业发展处在一个难得的机遇期，机遇与挑战并存，动画职业教育产业应当把握动画产业的发展脉搏，积极调整自身，适应社会进步和产业发展，努力培养出合格的动画产业从业人员，来实现自身的健康快速发展。动画产业具有回报率高、产业关联度大、国际化程度高等特点。目前，全球动画产业发展成熟，已形成了庞大的消费市场，日美占据动画产业市场的大部分份额，并开始大举进军中国市场。我国的动画产业依旧存在产量和质量不能满足人民群众对动画产品消费需要的现状。我国的动画教育体制还存在诸多问题，动画职业教育还要积极改革来满足产业发展的要求。我们应当进行积极整合，理顺关系，整合资源，形成合力，展开有序市场竞争，不断提高动画产品水平和从业人员素质，才能健康协调地发展。动画教育产业的整合是一项复杂的工程，首先，应由政府、学校、企业积极合作，制定相关的产业政策，形成产学研相结合的运作模式；其次，要发挥市场调控的功能，把动画产品和动画人才交由市场检验，利用经济的杠杆进行调控，优化资源配置，优胜劣汰，提高企业竞争力和人才素质；再次，要准确把握市场和产业发展方向，积极向上游和下游产业发展，和新兴产业结合，提高人才素质和产品质量，在国内市场站稳脚跟，积极参与国际市场的竞争。同时，借鉴国际上成熟的市场运作模式，提高动画行业和动画教育行业整体水平，实现正规化和规模化。只有这样，我国的动画职业教育才能依托动画产业越办越好。
参考文献：
[1]汪淼,张俊苹.我国动画产业的四大发展趋势[J].文艺研究,2005,(10).
[2]徐光春.在全国影视动画工作暨动画片题材规划会上的讲话[J].中国电视,2004,(05).
[3] 粟丹倪, 丘隶. 动画专业学科建设之初议[J]. 湖北工业大学学报, 2004,(03).
[4] 袁亮, 黄利. 浅谈数字媒体艺术对动画设计的影响[J]. 电影评介,2009,(01).
[5] 师高民. 刍议动画设计人才的培养思路[J]. 电影评介, 2006,(17) .
[6] 兰育平. 论高职动画人才培养存在的问题与对策[J]. 广西轻工业, 2008,(11).
关键词 动画职业教育 动画产业 发展模式
一、动画产业快速发展的因素
伴随着社会进步和经济发展，进入21世纪后，动画产业进入了飞速发展时期，带来了可观的经济效益和社会效益。
动画产业迅猛发展主要有三方面的原因，首先，伴随着我国经济发展和人民生活水平的提高，市场对动画产品的需求越来越多；其次，随着信息技术的发展，动画产品的质量越来越好、覆盖范围越来越大，生产成本大幅降低；再次，国际市场动画产品的大举进入对我国相关产业带来了很大冲击，我国有必要加快自身动画产业的发展，占领本土市场，抵制外来文化和意识形态的渗入。
二、我国动画职业教育发展现状
我国动画产业的发展，首先在于人才的培养。但是，现阶段动画人才的供给远远跟不上产业的发展需要。行业缺乏一批富有想象力、懂技术、深刻理解中国文化内涵的动画相关人才，这成为我国动画产业发展的一大瓶颈。随之而来的是我国的动画产品在数量和质量上相比于日美等动画强国，都有不小的差距。
为了满足我国动画产业发展的需求，促进产学研相结合，我国各大高校纷纷开设动画相关专业，来培养能够满足企业需要的动画人才，在一定程度上缓解了动画产业人才缺乏的问题。同时，由于对产业结构的认识不够清楚、对产业发展脉络的把握不够准确，高校对动画人才的培养模式不够科学。第一，人才培养层次划分不明确，各大高校的培养目标一般都定位在高端动画人才，这样的结果是一方面造成每年大量的毕业生涌入就业市场，一方面企业急需的熟练掌握动画设计、制作本领的技术人员严重不足，形成供需矛盾，第二，高校对人才的培养，普遍存在重视理论，轻视实践，毕业生在走上工作岗位之后，眼高手低，不能合理、高效的完成工作任务。只有科学规划、合理分配、统筹管理、严抓质量，才能保证培养出来的人才能够切实满足社会进步和企业发展的需要。
三、动画职业教育发展的几点建议
针对上述现有问题，我们可以看到，动画职业教育应当成为培养动画人才体系中的重要组成部分，结合动画产业发展和对人才的需求情况合理制定培养目标、分清层次、抓好质量，通过向社会和企业提供优秀的动画人才来实现自身的发展。具体来说，我们在做好把握市场对人才需求方向的同时，还应该着重做好以下几点。
(一)科学定位，明确培养层次和培养目标。
目前，全国各个院校每年培养出数量庞大的动画相关专业毕业生，由于培养目标不科学，层次定位不合理、对实际动手能力不够重视等原因，许多毕业生在毕业走向社会之后，并不能满足相关企业的需要，造成就业难等一系列问题。而动画企业因为招不到符合岗位要求的人才，企业发展受到影响，推而广之，整个行业的不良发展又造成对人才需求的减少。
(二)集中力量，培养高质量、高素质动画人才。
1.培养学生在创作中锤炼故事情节，提高作品深度
真正意义上的动画，和人类历史上其他文明成果一样，都能够打动人的灵魂、使人获得内心深处的触动，来达到获真知、长见识、增才干、养性灵的目的。现在市场上有许多的动画作品，无论画面多么精美、色彩多么绚丽，如果没有深刻的内涵、精彩地情节、巧妙的结构，都会随着时间的流逝而淹没。随着人们审美水平的提高，这类作品不仅没有现实的文化意义，也不会有今天的市场。
2. 培养学生的创新精神和理念。
中国的动画产业虽然出现得比较晚，但是发展过程中不乏精品，比如大家熟悉的《三个和尚》、《骄傲的将军》、《宝莲灯》等。随着近几年来外国动画的大举进入中国市场，我们国产动画的市场份额越来越少，很多国产动画还出现严重模仿、抄袭国外作品的现象，这不仅仅是道德层面的问题，它会使市场丧失对国产动画的信心，从而导致整个产业的衰落。我们中华民族有悠久的历史和灿烂的文化，其中有很多的历史故事、神话传说可以为我们后人所演绎、表现，在实际的教学过程中，加强提高学生的文化修养，培养创新精神，一定能够对提高我国动画产业水平有所裨益。
3. 培养学生研究市场的能力。
在未来的经济社会，没有市场，就没有生存权和发展权。我们在追求艺术的同时，也一定要重视市场、研究市场，不仅要关注国内市场，还要放眼国际市场。在整个世界出现“中国热”的时候，美国人制作了《花木兰》，日本人制作了一系列的以三国为背景的动画，而我们却缺乏能够与之媲美的动画作品。对市场是否敏锐，很大程度上决定了企业能否做到一流的企业，人才是不是一流的人才。如果只是按照别人意识来制作动画，那么动画产业也就变成了一个熟练工种，失去了本身的意义。国产动画要在竞争异常激烈的市场中站住脚跟、开拓市场，要解决好创作和市场的关系，促进动画产业的发展进入良性循环。
(三)校企合作，建立产学结合的运作模式。
动画是文化的组成部分，动画产业有着文化产业的基本特点:知识密集型、劳动密集型、资金密集型等。动画产业的健康发展需要专业人才、先进的软硬件设备、资金、合理的管理方式和运作模式。规模化的发展更是要求相关企业、学校联合起来，形成一个人才培养、产品生产，并且能够盈利的组织，这也是保证产品质量、利于品牌建设、把握主流市场的现实需要。更是集中力量立足国内，参与国际竞争的需要。如果没有一个这样的平台，没有新鲜血液的注入，不仅仅动画产业的发展会遭遇瓶颈，新的人才的培养也会因为不能适应市场需要而遇到困难。新时期政府倡导发展产业基地，来达到整合资源，集中力量，提高国产动画产业竞争力。通过发展产业基地，将同一产业内的不同企业放在同一市场上竞争，充分企业自身的积极性、让市场来检验，在企业优胜劣汰的同时，客观上促进了作品产量和质量的提高，达到产业整合的目的，来更好的参与真个市场的竞争。 (四)培养动画产业管理人才、市场人才。
动画产业的发展在需要大量创作人才、技术人才的同时，还需要相应的管理人才和市场人才。动画产业和任何一个产业一样，都有一套独特的运作方式，管理的作用在于优化内部资源配置，提高企业内部管理水平，更好地服务于企业健康快速发展。动画产业管理人才应该是精通产业链各个环节的人才，他们能够针对不同的情况，创新企业的管理方式和运作模式，使行业、企业内部各个部门、各个环节互相协作，有条不紊，提高企业生产效率，提高企业效益。市场人才应该能够把握动画市场的发展规律，指出动画产业将来的发展方向，指引国产动画做出自己的特色，创立自己的品牌，不必跟随日美的亦步亦趋。在激烈的国际市场竞争中，占据自己的位置。通观国际动画市场，我们可以看到，动画市场绝不仅仅就是动画片、电子游戏、动画电影，还有随之而来的一大串产业链，比如动画模型、饰品、服装、箱包等日用品，迪斯尼大型游乐园，其他文化形式的改编、再创作等，这些产业的市场前景、预期收益都应该是市场人才根据市场发展水平和现实需要，在合适的时间对动画行业的发展提出的合理建议。
(五)注重与网络技术的结合。
21世纪是计算机和网络的时代，各种各样的新技术，移动通讯、数字电视、计算机网络、手机wap、短信、彩信、铃声、游戏等一一进入人们的生活，这些产品的诞生都离不开动画技术的支持，动画产业在发展过程中也应该注意和这些产业的结合，主动向这些产业靠拢，依托已有的市场来增加产业的覆盖面，达到扩大产业规模和应用的目的。我们在生活中已经看到各种各样的电脑动画、网络游戏、手机游戏、动画歌曲、动画广告等，新的产品和新的应用领域需要新的人才来开拓和发展。总之，促进动画产业和新型市场的结合，促进动画市场向上游和下游市场的发展，创造出更多的动画产品附加值，这也是未来动画产业发展的重要方向。
四、动画职业教育的发展前景
以往的经验告诉我们，职业教育加速了动画产业的发展。在下一阶段，仍将是动画产业发展的春天，我们面临的现状是，机遇与挑战并存，通过积极地优化自身结构，准确定位动画职业教育市场，动画职业教育产业能够在社会发展的浪潮中站稳脚跟，实现自身的健康快速发展。中国经过改革开放30年的快速发展，人民生活水平的大幅提高，人民群众对文化产品的消费需求在数量上有很大的提高，在品质的追求上也有质的飞跃。包括动画在内的文化产品的教育功能、娱乐功能对社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会也至关重要。现阶段，我国广大青少年和儿童对动画的消费需求是一个拥有巨大潜力的市场，这和我国动画产量不高、质量参差不齐的现状形成鲜明的对比。未来的动画产业不仅是一项拥有巨大经济效益的产业，也是拥有可以解决大量就业、丰富人们精神生活的巨大社会效益的产业。动画职业教育界应当认真研究中国动画市场的现状，把握产业发展的特点，做到正规化、规模化，向动画产业不断输送合格的人才，促进动画产业的壮大和实现自身的发展。
五、总结
当前动画产业发展处在一个难得的机遇期，机遇与挑战并存，动画职业教育产业应当把握动画产业的发展脉搏，积极调整自身，适应社会进步和产业发展，努力培养出合格的动画产业从业人员，来实现自身的健康快速发展。动画产业具有回报率高、产业关联度大、国际化程度高等特点。目前，全球动画产业发展成熟，已形成了庞大的消费市场，日美占据动画产业市场的大部分份额，并开始大举进军中国市场。我国的动画产业依旧存在产量和质量不能满足人民群众对动画产品消费需要的现状。我国的动画教育体制还存在诸多问题，动画职业教育还要积极改革来满足产业发展的要求。我们应当进行积极整合，理顺关系，整合资源，形成合力，展开有序市场竞争，不断提高动画产品水平和从业人员素质，才能健康协调地发展。动画教育产业的整合是一项复杂的工程，首先，应由政府、学校、企业积极合作，制定相关的产业政策，形成产学研相结合的运作模式；其次，要发挥市场调控的功能，把动画产品和动画人才交由市场检验，利用经济的杠杆进行调控，优化资源配置，优胜劣汰，提高企业竞争力和人才素质；再次，要准确把握市场和产业发展方向，积极向上游和下游产业发展，和新兴产业结合，提高人才素质和产品质量，在国内市场站稳脚跟，积极参与国际市场的竞争。同时，借鉴国际上成熟的市场运作模式，提高动画行业和动画教育行业整体水平，实现正规化和规模化。只有这样，我国的动画职业教育才能依托动画产业越办越好。
参考文献：
[1]汪淼,张俊苹.我国动画产业的四大发展趋势[J].文艺研究,2005,(10).
[2]徐光春.在全国影视动画工作暨动画片题材规划会上的讲话[J].中国电视,2004,(05).
[3] 粟丹倪, 丘隶. 动画专业学科建设之初议[J]. 湖北工业大学学报, 2004,(03).
[4] 袁亮, 黄利. 浅谈数字媒体艺术对动画设计的影响[J]. 电影评介,2009,(01).
[5] 师高民. 刍议动画设计人才的培养思路[J]. 电影评介, 2006,(17) .
[6] 兰育平. 论高职动画人才培养存在的问题与对策[J]. 广西轻工业, 2008,(11).